大学物理创新实验论文.doc,牛顿环侧波长陆勇彭鹏安全寿重庆交通大学土木建筑学院,重庆400074摘要:该实验运用了精密的光学仪器,利用光的等厚干涉及半波损失,通过光程差再加以近似计算从而得出未知光的波长。还可以利用实验所得到的牛顿环干涉图样进行更深一步的分析从而达到深刻...
在高中物理力学实验中,牛顿第二定律及相关探究占有很大的比重,甚至牛顿第二定律是某一些物理力学实验的关键。这就要求通过不断的牛顿第二定律实验设计和操作来培养学生的创新精神。本文以基于牛顿第二定律的实验改进与创新为研究对象,对牛顿第二定律实验进行回放,在此基础上对牛顿...
几个初中物理实验改进与创新.doc,几个初中物理实验改进与创新【摘要】物理学是一门以观察和实验为主的科学,实验教学则是物理教学的一种重要手段,在初中物理教学中,根据初中学生的好奇心强、认知能力有限的特点,积极开展物理实验教学,不仅能培养学生的信息收集和整理等基本技能...
物理创新设计实验报告实验名称:利用霍尔效应法测量空间的磁场分布指导教师专业:轮机管理班级:(2)班实验者:黄玉麟学号:631218050203实验日期:20xx年10月14日学院利用霍尔效应法测量空间的磁场分布...
物理实验教学中的学生创新能力培养摘要:摘要:物理实验是培养学生创新能力的主要途径之一。文章阐述了物理实验教学对学生创新能力培养的影响因素;通过问卷调查分析了当前物理实验教学中学生创新能力培养存在的问题;并针对存在的问题提出了演示实验、分组…
大学物理实验教学改革与创新论文摘要:通过对传统大学物理实验教学现状的分析与讨论,指出了目前大学物理实验课程的教学方法单一、枯燥,针对大学物理实验课程的教学方法进行研究,把慕课模式引入大学物理实验课中,将慕课模式的学习与传统模式的课堂教学相结合,把学习理论知识放在...
大学物理演示实验创新研究的论文摘要::大学物理演示实验是辅助教学的重要环节,为了保障其更好地发挥辅助作用,需要对现有的实验操作方法与应用策略进行适当的调整与创新。本文以“大学物理演示实验的创新”为主要研究对象,分别从五个方面论述了具体的创新策略。
高中物理创新实验的实践研究.林广波.【摘要】:实验教学是物理教学的重要组成部分,更是落实教学目标的重要手段。.重视和加强物理实验教学,尤其是创新实验的教学,不仅能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望,更有利于培养学生的观察思维能力,还能使学生...
物理教学培养学生创新能力策略摘要:摘要:在我国素质教育持续推进的情况下,中学物理教学要发挥自身的学科优势,让学生的创新思维和创新能力得到培养和促进,让学生在积极主动的学习中能够积极地参与到物理学习中,能够进行探索式的学习,在联系生活实…
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在高中物理力学实验中,牛顿第二定律及相关探究占有很大的比重,甚至牛顿第二定律是某一些物理力学实验的关键。这就要求通过不断的牛顿第二定律实验设计和操作来培养学生的创新精神。本文以基于牛顿第二定律的实验改进与创新为研究对象,对牛顿第二定律实验进行回放,在此基础上对牛顿...
几个初中物理实验改进与创新.doc,几个初中物理实验改进与创新【摘要】物理学是一门以观察和实验为主的科学,实验教学则是物理教学的一种重要手段,在初中物理教学中,根据初中学生的好奇心强、认知能力有限的特点,积极开展物理实验教学,不仅能培养学生的信息收集和整理等基本技能...
物理创新设计实验报告实验名称:利用霍尔效应法测量空间的磁场分布指导教师专业:轮机管理班级:(2)班实验者:黄玉麟学号:631218050203实验日期:20xx年10月14日学院利用霍尔效应法测量空间的磁场分布...
物理实验教学中的学生创新能力培养摘要:摘要:物理实验是培养学生创新能力的主要途径之一。文章阐述了物理实验教学对学生创新能力培养的影响因素;通过问卷调查分析了当前物理实验教学中学生创新能力培养存在的问题;并针对存在的问题提出了演示实验、分组…
大学物理实验教学改革与创新论文摘要:通过对传统大学物理实验教学现状的分析与讨论,指出了目前大学物理实验课程的教学方法单一、枯燥,针对大学物理实验课程的教学方法进行研究,把慕课模式引入大学物理实验课中,将慕课模式的学习与传统模式的课堂教学相结合,把学习理论知识放在...
大学物理演示实验创新研究的论文摘要::大学物理演示实验是辅助教学的重要环节,为了保障其更好地发挥辅助作用,需要对现有的实验操作方法与应用策略进行适当的调整与创新。本文以“大学物理演示实验的创新”为主要研究对象,分别从五个方面论述了具体的创新策略。
高中物理创新实验的实践研究.林广波.【摘要】:实验教学是物理教学的重要组成部分,更是落实教学目标的重要手段。.重视和加强物理实验教学,尤其是创新实验的教学,不仅能激发学生强烈的学习兴趣和求知欲望,更有利于培养学生的观察思维能力,还能使学生...
物理教学培养学生创新能力策略摘要:摘要:在我国素质教育持续推进的情况下,中学物理教学要发挥自身的学科优势,让学生的创新思维和创新能力得到培养和促进,让学生在积极主动的学习中能够积极地参与到物理学习中,能够进行探索式的学习,在联系生活实…