下面是对这40个创新原理的具体介绍,大部分创新原理包括几种具体的应用方法。.原理1.分割.A、把一个物体分成相互的部分为不同材料(如玻璃、纸、铁罐等)的再回收设置不同的回收箱.B、将物体分成容易组装和拆卸的部分组合家具.C提高物体的可分性...
第四章1240个发明创新原理及其应用第一节第二节第三节发明创新原理的由来发明创新原理及应用明创新原理使用窍门3返回第一节?发明创新原理的由来创新原理是建立在对上百万份发明专利分析的基础上,蕴含了人类发明创新所遵循的共性原理,是对人类解决创新问题共性方法的高度...
TRIZ40中国发明协会会员全国创新型优秀教师中国创造学会会员章丘四中李昌旺40用有限的40条原理来解决无限的发明问题。阿奇舒勒通过对250万份发明专利的研究发现,大约只有20%左右的专利才称得上是真正的创新,其它80%的专利往往早已在其它的产业中出现并被应用过。
TRIZ创新方法——40个发明原理1.发明原理概述2.四十个发明原理3.课后习题1.发明原理概述2.四十个发明原理456789101112133.课后习题...
科技创新与应用TRIZ创新理论的40个发明原理简析米粮川刘尚黑龙江齐齐哈尔161006)(齐齐哈尔大学机电工程学院,2012年11月(上)科技创新摘要院分析创新理论TRIZ的40个发明原理,拓展发明原理的思想内涵,探讨原理的未来发展趋势和技术可行性。
提供TRIZ理论中的40个创新原理文档免费下载,摘要:TRIZ理论中的40个创新原理1.分割原则a.将人物体分成的部分。b.使物体成为可拆卸的。c.增加物体的分割程度。2.抽取原则a.从物体中拆出“干扰”部分("干扰"特性)或者相反,分出唯一需要的部分或需要的特性。
39个通用工程参数技术矛盾的解决原理TRIZ理论总结了39个通用工程参数来描述矛盾。实际应用中,把构成矛盾的双方内部性能用这39个工程参数中的某两个来表示,即把实际工程设计中的技术矛盾转化为标准的技术矛盾,然后运用TRIZ理论中包含的分割、分离、等势性、维数变化、振动原理等40个发明...
TRIZ理论的创新设计问题解决工具阿利赫舒列尔和他的TRIZ研究机构50多年来提出了TRIZ系列的多种工具,如矩阵、76标准解答、ARIZ、AFD、物质--场分析、ISQ、DE、8种演化类型、科学效应、40个创新原理,39个工程技术特性,物理学、化学...
科学原理,尤其是科学效应效应和现象的应用,对发明问题的解决具有超乎想象的、强有力的帮助。应用科学效应和现象应遵循5个步骤,解决发明问题时会经常遇到需要实现的30种功能,这些功能的实现经常要用到100个科学有和现象。
科学原理和法则是客观存在的,大量发明面临的基本问题和矛盾(技术矛盾和物理矛盾)也是相同的,同样的技术创新原理和相应的解决问题方案,会在后来的一次次发明创新中被反复应用,只不过被用到的技术领域不同而已。因此,将那些已有的知识
下面是对这40个创新原理的具体介绍,大部分创新原理包括几种具体的应用方法。.原理1.分割.A、把一个物体分成相互的部分为不同材料(如玻璃、纸、铁罐等)的再回收设置不同的回收箱.B、将物体分成容易组装和拆卸的部分组合家具.C提高物体的可分性...
第四章1240个发明创新原理及其应用第一节第二节第三节发明创新原理的由来发明创新原理及应用明创新原理使用窍门3返回第一节?发明创新原理的由来创新原理是建立在对上百万份发明专利分析的基础上,蕴含了人类发明创新所遵循的共性原理,是对人类解决创新问题共性方法的高度...
TRIZ40中国发明协会会员全国创新型优秀教师中国创造学会会员章丘四中李昌旺40用有限的40条原理来解决无限的发明问题。阿奇舒勒通过对250万份发明专利的研究发现,大约只有20%左右的专利才称得上是真正的创新,其它80%的专利往往早已在其它的产业中出现并被应用过。
TRIZ创新方法——40个发明原理1.发明原理概述2.四十个发明原理3.课后习题1.发明原理概述2.四十个发明原理456789101112133.课后习题...
科技创新与应用TRIZ创新理论的40个发明原理简析米粮川刘尚黑龙江齐齐哈尔161006)(齐齐哈尔大学机电工程学院,2012年11月(上)科技创新摘要院分析创新理论TRIZ的40个发明原理,拓展发明原理的思想内涵,探讨原理的未来发展趋势和技术可行性。
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39个通用工程参数技术矛盾的解决原理TRIZ理论总结了39个通用工程参数来描述矛盾。实际应用中,把构成矛盾的双方内部性能用这39个工程参数中的某两个来表示,即把实际工程设计中的技术矛盾转化为标准的技术矛盾,然后运用TRIZ理论中包含的分割、分离、等势性、维数变化、振动原理等40个发明...
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科学原理,尤其是科学效应效应和现象的应用,对发明问题的解决具有超乎想象的、强有力的帮助。应用科学效应和现象应遵循5个步骤,解决发明问题时会经常遇到需要实现的30种功能,这些功能的实现经常要用到100个科学有和现象。
科学原理和法则是客观存在的,大量发明面临的基本问题和矛盾(技术矛盾和物理矛盾)也是相同的,同样的技术创新原理和相应的解决问题方案,会在后来的一次次发明创新中被反复应用,只不过被用到的技术领域不同而已。因此,将那些已有的知识