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关于上传徐州市第十七届创新杯论文汇总清单的紧急通知各中小学、幼儿园：从徐州教研论文平台显示：我市教师共上传论文335篇，但汇总各校教科室发送的论文清单后发现：只有223篇，相差112篇未上传清单。论文即将进入评审阶段，参与评审的论文以发送的清单为准！
作品上传论文；社会科学类社会调查报告上传调查报告。上传的文件大小限制为100MB，如果文件太大，请打包压缩后上传。16、上传附加材料，多个材料需压缩成包后上传。D表推荐者情况对应作品的说明（含章）扫描件需再次上传，除此之外还可上传作
关于组织参加徐州市第十八届“创新杯”教学优秀论文评选活动的通知各中小学,幼儿园：为完成徐州市第十八届“创新杯”教学优秀论文评选工作，现将徐州市论文评选通知转发给各校。请各校高度重视，专人负责，认真组织，鼓励教师积极撰写论文，踊跃参评。
三、竞赛试题下载及论文上传流程竞赛试题统一通过中国研究生创新实践系列大赛管理平台发布，队长登陆账号，进入个人中心-我的赛事功能进行竞赛试题的下载及论文上传。.具体流程详见《“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛下载试题及上传论文...
为完成徐州市第十五届“创新杯”教学优秀论文评选工作，现将徐州市论文评选通知转发给各校。.请各校高度重视，专人负责，认真组织，鼓励教师积极撰写论文，踊跃参评。.现对论文的组稿、初评、上传、上交等作几点补充说明：.1．教师论文定稿后...
论文上传成功后请务必点击【提交】按钮，提交成功后后台方能收到论文。3.赛题中有明确要求上传附件或赛题虽然无明确要求，但本队认为上传附件有利于评审专家理解本队研究成果的，并在论文中声明上传了附件，参赛队伍可在2021年10月20日8:00—10月21
“华为杯”——中国研究生数学建模大赛相关解读及LaTeX模版、算法、真题、优秀论文等相关资源分享(超详细)本文将从比赛要求、评审要点、选题要点、项目进行过程中注意事项、团队分工5个方面对中国研究生数学建模大赛（华为杯）进行解读,并分享了数学建模LaTeXLaTeXLaTeX模版、Wrod模版、…
10、创新：改进算法。五、团队分工每队三人，分工协作完成，1人负责建模，1人负责编程，1人负责撰写论文、组织分析问题等。1、建模工作内容：提供对问题的解决思路、方法。
论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从‚1‛开始连续编号。„创新杯‟中国大学生数学建模竞赛论文格式规范第2页，共1页“创新杯”中国大学生数学建模竞赛论文格式规范论文第一页为承诺书，具体内容和格式见本规范第二页。
请全体任课教师认真阅读第十五届“创新杯”论文通知，积极撰写论文及时上传。附件【4关于举办徐州市第十五届中小学“创新杯”教学优秀论文评选活动的通知20180928.pdf】已下载次
关于上传徐州市第十七届创新杯论文汇总清单的紧急通知各中小学、幼儿园：从徐州教研论文平台显示：我市教师共上传论文335篇，但汇总各校教科室发送的论文清单后发现：只有223篇，相差112篇未上传清单。论文即将进入评审阶段，参与评审的论文以发送的清单为准！
作品上传论文；社会科学类社会调查报告上传调查报告。上传的文件大小限制为100MB，如果文件太大，请打包压缩后上传。16、上传附加材料，多个材料需压缩成包后上传。D表推荐者情况对应作品的说明（含章）扫描件需再次上传，除此之外还可上传作
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三、竞赛试题下载及论文上传流程竞赛试题统一通过中国研究生创新实践系列大赛管理平台发布，队长登陆账号，进入个人中心-我的赛事功能进行竞赛试题的下载及论文上传。.具体流程详见《“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛下载试题及上传论文...
为完成徐州市第十五届“创新杯”教学优秀论文评选工作，现将徐州市论文评选通知转发给各校。.请各校高度重视，专人负责，认真组织，鼓励教师积极撰写论文，踊跃参评。.现对论文的组稿、初评、上传、上交等作几点补充说明：.1．教师论文定稿后...
论文上传成功后请务必点击【提交】按钮，提交成功后后台方能收到论文。3.赛题中有明确要求上传附件或赛题虽然无明确要求，但本队认为上传附件有利于评审专家理解本队研究成果的，并在论文中声明上传了附件，参赛队伍可在2021年10月20日8:00—10月21
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10、创新：改进算法。五、团队分工每队三人，分工协作完成，1人负责建模，1人负责编程，1人负责撰写论文、组织分析问题等。1、建模工作内容：提供对问题的解决思路、方法。
论文从第三页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从‚1‛开始连续编号。„创新杯‟中国大学生数学建模竞赛论文格式规范第2页，共1页“创新杯”中国大学生数学建模竞赛论文格式规范论文第一页为承诺书，具体内容和格式见本规范第二页。
请全体任课教师认真阅读第十五届“创新杯”论文通知，积极撰写论文及时上传。附件【4关于举办徐州市第十五届中小学“创新杯”教学优秀论文评选活动的通知20180928.pdf】已下载次
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