营造轻松、高雅的课外阅读环境,是激发学生热爱阅读、走近书籍的第一步,是校园环境建设的重要组成部分,也是创建校园文化的重要途径。首先,要为学生营造浓厚的阅读氛围,创设校园阅读文化环境,实现阅读“硬”环境的建设。
创设阅读氛围,搭建展示平台---课外阅读指导心得.发布时间:2021/3/3来源:《中小学教育》2020年29期作者:贾乐.[导读]课外阅读不仅可以扩大学生的知识面,开阔学生的视野,陶冶学生情操.贾乐.许昌市南关村小学河南省许昌市461000.课外阅读不仅可以...
创设阅读环境,激发阅读兴趣随着经济社会的不断发展,我国的教育制度也在不断的进行着改革,单纯的听说读写已经不适合当今教育的发展趋势,语言也是一门艺术,在小学语文教学中,教师可以以艺术的手法来教学生们学习,给学生们创造一个良好的学习环境,让学生们更主动、快乐的学习。
浅谈创设幼儿早期阅读的环境及指导-教育论文.很多人以为早期阅读就是幼儿提前识字,其实阅读绝非单纯的识字,我认为幼儿早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验...
在生生互动中创设阅读教学高效课堂.摘要:新课程强调学生是学习的主人,教学的目的是促进学生发展,而生生互动学习是促进其发展的重要途径之一。.从创设互动氛围、设计互动任务、指导互动方法三个方面入手,分析在小学阅读教学课堂中如何有效地...
基于阅读文化建设的“书香校园”构建途径--中国期刊网.甘露.广西南宁市横县云表镇中心学校530306.摘要:阅读习惯的养成是当今小学语文教学的主要目标,它要求教师采取有效的教学方法。.教师应阐明教学的关键方面,通过选择有效的方法激发学生对阅读...
关于在初中语文阅读教学中创设情境阅读是教师、学生、文本之间的对话过程,学生的阅读能力直接关系到课堂上语文教学的效率,更关系到学生语文的全面素养,语文阅读能力的训练必须贯彻到教学的全过程中,只要教师认真钻研阅读教学实施的方法和技巧,阅读教学就会开辟出一片新的天地,就...
浅谈材质在营造阅读氛围中的作用.doc,浅谈材质在营造阅读氛围中的作用摘要:随着社会的不断进步、科学技术的发展,呈现在我们面前的是比以往任何时候都更丰富的材质与先进的现代技术,这些材质与技术无论是满足设计的使用功能要求,还是在满足审美要求方面,都为我们在选材方面提供了...
初中语文课堂教学“创设情境”之方法与途径摘要:语文课堂教学之“情境创设”,对本节课的教学起着十分重要的作用。“情境创设”得当、贴题,就会把学生直接引入本课要学习的内容之中,学生就会沿着教师创设的“情境”去学习、理解、探究课文内容,这要比不创设情境或者创设不当好...
阅读论文创设艺术氛围浓郁的园所环境,促幼儿快乐发展来源:论文联盟作者:刘桂琴[字体:大中小]创设艺术氛围浓郁的园所环境,促幼儿快乐发展《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到:“环境是重要的教育资源,有效利用环境资源,创设与...
营造轻松、高雅的课外阅读环境,是激发学生热爱阅读、走近书籍的第一步,是校园环境建设的重要组成部分,也是创建校园文化的重要途径。首先,要为学生营造浓厚的阅读氛围,创设校园阅读文化环境,实现阅读“硬”环境的建设。
创设阅读氛围,搭建展示平台---课外阅读指导心得.发布时间:2021/3/3来源:《中小学教育》2020年29期作者:贾乐.[导读]课外阅读不仅可以扩大学生的知识面,开阔学生的视野,陶冶学生情操.贾乐.许昌市南关村小学河南省许昌市461000.课外阅读不仅可以...
创设阅读环境,激发阅读兴趣随着经济社会的不断发展,我国的教育制度也在不断的进行着改革,单纯的听说读写已经不适合当今教育的发展趋势,语言也是一门艺术,在小学语文教学中,教师可以以艺术的手法来教学生们学习,给学生们创造一个良好的学习环境,让学生们更主动、快乐的学习。
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在生生互动中创设阅读教学高效课堂.摘要:新课程强调学生是学习的主人,教学的目的是促进学生发展,而生生互动学习是促进其发展的重要途径之一。.从创设互动氛围、设计互动任务、指导互动方法三个方面入手,分析在小学阅读教学课堂中如何有效地...
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关于在初中语文阅读教学中创设情境阅读是教师、学生、文本之间的对话过程,学生的阅读能力直接关系到课堂上语文教学的效率,更关系到学生语文的全面素养,语文阅读能力的训练必须贯彻到教学的全过程中,只要教师认真钻研阅读教学实施的方法和技巧,阅读教学就会开辟出一片新的天地,就...
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初中语文课堂教学“创设情境”之方法与途径摘要:语文课堂教学之“情境创设”,对本节课的教学起着十分重要的作用。“情境创设”得当、贴题,就会把学生直接引入本课要学习的内容之中,学生就会沿着教师创设的“情境”去学习、理解、探究课文内容,这要比不创设情境或者创设不当好...
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