内容提要:环境创设已成为当前幼儿教育不可忽视的内容。班级环境创设尤其在幼儿发展中充当着重要的角色,因为它不仅影响幼儿发展的条件,更是因为环境创设的过程中,通过幼儿的积极参与而产生了互动效应。关键词:环境创设、互动性正文:一、班级环境创设对幼儿的作用性
幼儿园班级环境创设的基本要求【摘要】幼儿园班级环境创设包括墙饰环境创设和活动区环境创设,如何为幼儿提供优质的班级成长环境将成为检验幼儿教师素质的重要指标。
浅谈幼儿园环境的创设论文导读:幼儿园环境创设作为一种教育资源,有着非常重要的教育意义。良好的环境创设可提高幼儿的智力;可塑造幼儿的主人翁意识;可以让幼儿懂得节约。SCI论文(scipaper.net):摘要:幼儿园环境创设作为一种教育资源,有着非常重要的教育意义。
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摘要:幼儿园科学环境创设是培养幼儿科学探索精神的隐性教育,具有趣味性和科学性的日常环境,不仅可以培养幼儿对科学知识的学习兴趣,还能充分激发幼儿创新思维能力的综合发展。所以幼儿园应当坚持探究性、互动…
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摘要:幼儿每天的大部分时间都在幼儿园,因此幼儿园的环境创设至关重要。幼儿园环境作为一种"隐形教育课程",对处在身心迅速发展阶段的幼儿具有特别重要的意义,良好的环境可以更好地开发幼儿智能,促进幼儿个性健康发展。
论文:浅谈幼儿园环境创设的新思路.doc,论文:浅谈幼儿园环境创设的新思路《幼儿园纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展。一、幼儿园环境创设的适宜性适宜幼儿的年龄特点,适宜幼儿身心发展水平,适宜幼儿的兴趣,能力和学习方式等是创设...
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摘要:幼儿园科学环境创设是培养幼儿科学探索精神的隐性教育,具有趣味性和科学性的日常环境,不仅可以培养幼儿对科学知识的学习兴趣,还能充分激发幼儿创新思维能力的综合发展。所以幼儿园应当坚持探究性、互动…
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摘要:幼儿每天的大部分时间都在幼儿园,因此幼儿园的环境创设至关重要。幼儿园环境作为一种"隐形教育课程",对处在身心迅速发展阶段的幼儿具有特别重要的意义,良好的环境可以更好地开发幼儿智能,促进幼儿个性健康发展。
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