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创伤后应激障碍及其躯体症状,创伤后应激障碍,高血压,恐惧心理,心理应激,心律失常。2001年9月11日对美国世界贸易中心和五角大楼的恐怖袭击已成为人与人之间暴力、损失和灾难的代表件,当时...
创伤性的体验和创伤后应激障碍的主要区别在于，经历PTSD的人，他们的额叶就像被创伤劫持，自主神经系统经常性激活，导致个体失去对情绪的控制。创伤后应激障碍的症状可以是可怕的，可以影响一个人生活的各个方面，干扰学业、工作、人际关系和日常活动。
2.研究工具:一般资料问卷、创伤后应激障碍量表(PCL-C)、多伦多述情障碍20条目量表中文版(TAS-20)3.临床评价:创伤后应激障碍的评定:在创伤事件发生1月后,于入组后两日内进行创伤后应激障碍筛查量表(PCL-C)的评定及一般人口学资料的收集。
创伤后应激障碍的认知行为治疗.焦凯丽王纯张宁.【摘要】：创伤后应激障碍(PTSD)是个体经历或目睹严重的创伤件后表现出的持续性严重的精神疾病。.认知行为治疗(CBT)是PTSD的一线治疗方法,能有效改善PTSD临床症状。.本文对PTSD的CBT理论基础、方法技术...
2、创伤后应激障碍和自闭症的典型症状：创伤再体验是创伤后应激障碍的核心症状之一。对患有创伤后应激障碍的孩子来说，他们会在游戏中重现创伤事件的主题，或在梦境中重新体验创伤相关经历。自闭症患儿的父母经常报告孩子晚上频繁夜醒的问题【10】。
灾后伤员创伤后应激障碍的随访研究.胡丹丹.【摘要】：目的探讨灾后伤员创伤后应激障碍(posttraumaticstressdisorder,PTSD)的发生率、临床特征及心理干预的效果。.方法选取黄岛大受伤作为本次研究对象。.收集“11.22”中石化东黄输油管道泄漏爆燃事故...
该论文的第一作者哥伦比亚大学研究抑郁症的研究生BrianaChen说：“许多精神疾病，尤其是创伤后应激障碍(PTSD)，都是基于这样一种观点，即在经历了真正的创伤经历后，人无法继续前行，因为他们会一遍又一遍地回忆自己的恐惧。
而创伤后应激障碍可延时数月至半年发生。（2）症状表现程度不同：急性应激障碍主要表现为意识障碍、定向障碍、言语缺乏条理、感知迟钝等。创伤后应激障碍主要表现为创伤性体验反复重现，面临类似灾难境遇感到痛苦，对创伤性尽力的选择性遗忘，一般不出现意识障碍。
吴玉飞.(2013).汶川地震三年半后中学生的反刍与创伤后成长、创伤后应激障碍的关系.北京师范大学硕士学位论文.吴玉飞,安媛嫒,伍新春,林崇德.(2014).谨慎性人格对青少年创伤后成长的影响:应对方式的中介作用.中国临床心理学杂志,22(4),663-667.
当前位置：主页>硕博论文>医学博士论文>PTEN对创伤后应激障碍大鼠海马神经元自噬与凋亡的影响及机制研究发布时间：2018-01-1919:44
创伤后应激障碍及其躯体症状,创伤后应激障碍,高血压,恐惧心理,心理应激,心律失常。2001年9月11日对美国世界贸易中心和五角大楼的恐怖袭击已成为人与人之间暴力、损失和灾难的代表件,当时...
创伤性的体验和创伤后应激障碍的主要区别在于，经历PTSD的人，他们的额叶就像被创伤劫持，自主神经系统经常性激活，导致个体失去对情绪的控制。创伤后应激障碍的症状可以是可怕的，可以影响一个人生活的各个方面，干扰学业、工作、人际关系和日常活动。
2.研究工具:一般资料问卷、创伤后应激障碍量表(PCL-C)、多伦多述情障碍20条目量表中文版(TAS-20)3.临床评价:创伤后应激障碍的评定:在创伤事件发生1月后,于入组后两日内进行创伤后应激障碍筛查量表(PCL-C)的评定及一般人口学资料的收集。
创伤后应激障碍的认知行为治疗.焦凯丽王纯张宁.【摘要】：创伤后应激障碍(PTSD)是个体经历或目睹严重的创伤件后表现出的持续性严重的精神疾病。.认知行为治疗(CBT)是PTSD的一线治疗方法,能有效改善PTSD临床症状。.本文对PTSD的CBT理论基础、方法技术...
2、创伤后应激障碍和自闭症的典型症状：创伤再体验是创伤后应激障碍的核心症状之一。对患有创伤后应激障碍的孩子来说，他们会在游戏中重现创伤事件的主题，或在梦境中重新体验创伤相关经历。自闭症患儿的父母经常报告孩子晚上频繁夜醒的问题【10】。
灾后伤员创伤后应激障碍的随访研究.胡丹丹.【摘要】：目的探讨灾后伤员创伤后应激障碍(posttraumaticstressdisorder,PTSD)的发生率、临床特征及心理干预的效果。.方法选取黄岛大受伤作为本次研究对象。.收集“11.22”中石化东黄输油管道泄漏爆燃事故...
该论文的第一作者哥伦比亚大学研究抑郁症的研究生BrianaChen说：“许多精神疾病，尤其是创伤后应激障碍(PTSD)，都是基于这样一种观点，即在经历了真正的创伤经历后，人无法继续前行，因为他们会一遍又一遍地回忆自己的恐惧。
而创伤后应激障碍可延时数月至半年发生。（2）症状表现程度不同：急性应激障碍主要表现为意识障碍、定向障碍、言语缺乏条理、感知迟钝等。创伤后应激障碍主要表现为创伤性体验反复重现，面临类似灾难境遇感到痛苦，对创伤性尽力的选择性遗忘，一般不出现意识障碍。
吴玉飞.(2013).汶川地震三年半后中学生的反刍与创伤后成长、创伤后应激障碍的关系.北京师范大学硕士学位论文.吴玉飞,安媛嫒,伍新春,林崇德.(2014).谨慎性人格对青少年创伤后成长的影响:应对方式的中介作用.中国临床心理学杂志,22(4),663-667.
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