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创客运动与传统文化林少雄①所谓“创客”，是英文“Maker”的意与音结合了汉语语意创造的一个新词，主要指当代社会酷爱科技、富于创意、热衷实践、立志创业的特定社会人群。以创客为主体的创客运动，以分享技术
【摘要】：创客空间文化主要是指以创客为主体,以创客空间为载体,以创新为价值理念,广大创客群体在长期的创客活动中所形成的、被普遍接受并认同的一种文化形态和文化现象。本文在深刻阐述了创新文化、创客文化以及创客空间文化等相关概念基础之上,全面剖析了创客空间文化所具有的创新性...
中国的创客运动处于起步阶段,创客文化的社会氛围还未充分形成,创客成长过程中也遇到诸多问题,培育创客文化仍需各方发力,共同推进。论文以马克思主义创新和文化理论为依据,从“双创”出发,在对“双创”背景进行梳理的基础上,解读创客文化的主体和载体。
导读摘要：创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。教育行业作为国家重点改革的对象，也积极相应号召，加强学生的创造能力，创客教育便悄然兴起...
文化创意产业是现代产业，以独特的形态和运行方式与其他产业发生广泛而复杂的联系。.传统与现代如何共鸣、共融、共进，市场是导向，再创意和再创造是路径。.一.“非遗+文创”彼此价值相互挖掘.非物质文化遗产是各地各族人民在漫长的历史中经历长期...
创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究作者：于方明摘要：在创客教育理念日益成熟的影响下，我国中小学校的创客教育随之迅猛发展。本文通过对我国创客教育的综述和分析，对中小学校创客教育的发展现状进行了阐述，并对创客教育在我国中小学教育中的优势、问题和困难进行了...
文化创意产品就是在大的范围内以文化为基础,，发挥创意力去设计、研发的产品。文化能让产品变成让人感动的生命体，更能感动到你的心。然而日常中的文化创意产品常常被人吐槽，那么如何来设计文化创意产品呢？WE…
论文创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究作者:于方明摘要:在创客教育理念日益成熟的影响下,我国中小学校的创客教育随之迅猛发展.本文通过对我国创客教育的综述和分析,对中小学校创客教育的发展现状进行了阐述,并对创客教育在我国中小学...
创客文化-全美教育创客空间研究报告美国德雷塞尔大学（DrexelUniversity）的ExCITe中心2018年发布了一份关于创客教育的报告，这是对美国K-12教育创客空间的第一次全国性深入研究。这份报告是由该校教授布赖恩•史密斯（BrianSmith）领导的一项...
传统角纹表达着幸福、热情的思想，它是思想内涵和文化趣味的体现。这些传统文化是现代平面设计整合的重要组成部分，设计不加选择，盲目的套用，传统元素图形组合不协调，就会使传统元素显得粗俗繁琐。传统文化不仅不能得到很好地传承，反而得其
创客运动与传统文化林少雄①所谓“创客”，是英文“Maker”的意与音结合了汉语语意创造的一个新词，主要指当代社会酷爱科技、富于创意、热衷实践、立志创业的特定社会人群。以创客为主体的创客运动，以分享技术
【摘要】：创客空间文化主要是指以创客为主体,以创客空间为载体,以创新为价值理念,广大创客群体在长期的创客活动中所形成的、被普遍接受并认同的一种文化形态和文化现象。本文在深刻阐述了创新文化、创客文化以及创客空间文化等相关概念基础之上,全面剖析了创客空间文化所具有的创新性...
中国的创客运动处于起步阶段,创客文化的社会氛围还未充分形成,创客成长过程中也遇到诸多问题,培育创客文化仍需各方发力,共同推进。论文以马克思主义创新和文化理论为依据,从“双创”出发,在对“双创”背景进行梳理的基础上,解读创客文化的主体和载体。
导读摘要：创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。教育行业作为国家重点改革的对象，也积极相应号召，加强学生的创造能力，创客教育便悄然兴起...
文化创意产业是现代产业，以独特的形态和运行方式与其他产业发生广泛而复杂的联系。.传统与现代如何共鸣、共融、共进，市场是导向，再创意和再创造是路径。.一.“非遗+文创”彼此价值相互挖掘.非物质文化遗产是各地各族人民在漫长的历史中经历长期...
创客教育在中小学教育阶段的发展现状与研究作者：于方明摘要：在创客教育理念日益成熟的影响下，我国中小学校的创客教育随之迅猛发展。本文通过对我国创客教育的综述和分析，对中小学校创客教育的发展现状进行了阐述，并对创客教育在我国中小学教育中的优势、问题和困难进行了...
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