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“恩来精神”——这是中国100多个“周恩来班”的孩子们对周总理精神的一种“昵称”；也是笔者在刚刚结束的“依托基地，创建‘周恩来班’成果展示会”上的一个小小发现。
周恩来肖像照。（1973年1月9日摄）1946年12月，周恩来走出梅园新村17号，自信从容，气宇轩昂。周恩来得知课本缺碱会损伤眼睛，立即指示有关部门调拨碱用于生产课本纸。
要继续深化“周恩来班”创建活动，使之更好地融入中小学德育教育和高校思想政治工作之中，引导广大青少年学习周恩来同志为中华崛起而读书的精神，树立远大志向、砥砺品行修养，弘扬革命传统、赓续红色基因，在实现中国梦的伟大实践中激扬青春、开拓
通过“周恩来班”创建活动，以周恩来精神教育和引导学生，培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观，增强对国家、民族和社会的责任感和...
与会嘉宾参观了淮阴师范学院的“周恩来研究基地”,观摩了淮师2013年“周恩来班”创建活动班级集中展示汇报,朱卫国、朱同广等领导为荣获淮阴师范学院2013年“周恩来班”、“周恩来班”提名奖与创建奖的班…
青少年时期的周恩来：东渡日本求学留欧研究马克思主义－人物史事－时政频道－中工网.一八年三月五日，周恩来诞生在江苏省淮安县一个...
周恩来肖像照。（1973年1月9日摄）1946年12月，周恩来走出梅园新村17号，自信从容，气宇轩昂。周恩来得知课本缺碱会损伤眼睛，立即指示有关...
”谈及“周恩来班”创建的初衷，南工大党委副书记吴胜红表示，“把学习伟人精神同德育教育结合起来，增强学生对国家、民族和社会的责任感和...
周恩来同志生前念兹在兹的中国现代化的宏伟目标，一定能够在不远的将来完全实现。（3月1日新华社）一提到周恩来这三个字，每个中国人心中都是温暖的，都是自豪的，都是敬仰的。周恩来是一个光荣的名字、不朽的名字。
培育、创建和命名‘周恩来班’，就是旨在学习和传承总理的精神品格，鼓励和引领青年学子履行时代责任，用才华和实干爱国报国。18年间，南开大学先后命名了八届“周恩来班”，涵纳312位青年学子，成为传承弘扬周恩来精神品格的“火种”，遍洒祖国大江南北。
“恩来精神”——这是中国100多个“周恩来班”的孩子们对周总理精神的一种“昵称”；也是笔者在刚刚结束的“依托基地，创建‘周恩来班’成果展示会”上的一个小小发现。
周恩来肖像照。（1973年1月9日摄）1946年12月，周恩来走出梅园新村17号，自信从容，气宇轩昂。周恩来得知课本缺碱会损伤眼睛，立即指示有关部门调拨碱用于生产课本纸。
要继续深化“周恩来班”创建活动，使之更好地融入中小学德育教育和高校思想政治工作之中，引导广大青少年学习周恩来同志为中华崛起而读书的精神，树立远大志向、砥砺品行修养，弘扬革命传统、赓续红色基因，在实现中国梦的伟大实践中激扬青春、开拓
通过“周恩来班”创建活动，以周恩来精神教育和引导学生，培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观，增强对国家、民族和社会的责任感和...
与会嘉宾参观了淮阴师范学院的“周恩来研究基地”,观摩了淮师2013年“周恩来班”创建活动班级集中展示汇报,朱卫国、朱同广等领导为荣获淮阴师范学院2013年“周恩来班”、“周恩来班”提名奖与创建奖的班…
青少年时期的周恩来：东渡日本求学留欧研究马克思主义－人物史事－时政频道－中工网.一八年三月五日，周恩来诞生在江苏省淮安县一个...
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”谈及“周恩来班”创建的初衷，南工大党委副书记吴胜红表示，“把学习伟人精神同德育教育结合起来，增强学生对国家、民族和社会的责任感和...
周恩来同志生前念兹在兹的中国现代化的宏伟目标，一定能够在不远的将来完全实现。（3月1日新华社）一提到周恩来这三个字，每个中国人心中都是温暖的，都是自豪的，都是敬仰的。周恩来是一个光荣的名字、不朽的名字。
培育、创建和命名‘周恩来班’，就是旨在学习和传承总理的精神品格，鼓励和引领青年学子履行时代责任，用才华和实干爱国报国。18年间，南开大学先后命名了八届“周恩来班”，涵纳312位青年学子，成为传承弘扬周恩来精神品格的“火种”，遍洒祖国大江南北。
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