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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊蔡爱花广东省梅州市大埔县田家炳实验中学514299摘要：核心素养的提出对初中道德与法治学科提出了新的要求。
核心素养视域下培育初中生法治意识的策略研究.【摘要】：2014年10月,十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,开启了中国法治建设的新时代。.依法治国,教育先行,通过学校法治宣传教育,将法治观念植入人心,实现依法...
初中道德与法治教学论文.doc,浅析更新教学理念，改进道德与法治教学疑，民主、宽松、和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦，进而增强其对知识的渴望，积极地参与到教学活动中，其内在的新思品教学大纲明确提出：“教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特点和认知水平，设计探索...
信息化下初中道德与法治课程教学新模式构建.发布时间：2020-01-04.摘要：多媒体在初中道德与法治课堂教学中的应用非常广泛。.多媒体以其形式多样、生动活泼、直观影像、情境真实、高度交互等优势与初中道德与法治课堂教学课程进行着整合，从根本上...
大数据背景下初中道德与法治教学探究.彩c学篇·教育技术大数据背景下初中道德与法治教学探究谢廷俊（新疆喀什地区疏附县站敏乡中学，新疆疏附）摘要：基于大数据背景下，对于初中道德与法治教学活动，应用探究这一教学方法...
【摘要】：核心素养的培育如何在初中道德与法治课实施,是时代提出的重大命题。鉴于中考对道德与法治教学的重要导向作用,在新的形势下,在道德与法治中考命题中如何落实新的要求,实现对学生所具有的道德与法治必备知识、关键能力、核心价值的考查,凸显基础性、综合性、应用性、创新性的...
这样，思想道德与法治课教学逐步将小课堂与大社会有机地结合起来，学生学习道德与法治课的积极性就会大大提高。参考文献[1]王桂芳.浅谈新课改下的初中道德与法治课教学[J].中华少年：研究青少年教…
新课改下初中道德与法治有效教学策略.衡文斌摘要：传统的初中道德与法治教学方式仅注重政治知识的传递，忽视了学生对政治知识的学习和理解程度，这种教学模式并不符合国家对教育工作的标准和要求，同时也难以培养出社需要的真正人才。.针对新...
四川省教育科学研究所关于2017年初中道德与法治优秀论文评选结果的公示各市(州)教科所(院)：根据“四川省教育科学研究所关于开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动的通知”要求，各市(州)教科所(院)积极响应，认真组织，共选送上报我所187篇论文。
初中道德与法治教学是一门实用性非常强的学科,有助于提升学生的核心素养,让学生全面发展,也可以贯彻我国的素质教育。对于学生来说,初中阶段是人生的中间阶段,教师应在这阶段,培养学生形成基本的三观,尊重学生个性发展的同时,引导学生保持良好的行为习惯。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊蔡爱花广东省梅州市大埔县田家炳实验中学514299摘要：核心素养的提出对初中道德与法治学科提出了新的要求。
核心素养视域下培育初中生法治意识的策略研究.【摘要】：2014年10月,十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,开启了中国法治建设的新时代。.依法治国,教育先行,通过学校法治宣传教育,将法治观念植入人心,实现依法...
初中道德与法治教学论文.doc,浅析更新教学理念，改进道德与法治教学疑，民主、宽松、和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦，进而增强其对知识的渴望，积极地参与到教学活动中，其内在的新思品教学大纲明确提出：“教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特点和认知水平，设计探索...
信息化下初中道德与法治课程教学新模式构建.发布时间：2020-01-04.摘要：多媒体在初中道德与法治课堂教学中的应用非常广泛。.多媒体以其形式多样、生动活泼、直观影像、情境真实、高度交互等优势与初中道德与法治课堂教学课程进行着整合，从根本上...
大数据背景下初中道德与法治教学探究.彩c学篇·教育技术大数据背景下初中道德与法治教学探究谢廷俊（新疆喀什地区疏附县站敏乡中学，新疆疏附）摘要：基于大数据背景下，对于初中道德与法治教学活动，应用探究这一教学方法...
【摘要】：核心素养的培育如何在初中道德与法治课实施,是时代提出的重大命题。鉴于中考对道德与法治教学的重要导向作用,在新的形势下,在道德与法治中考命题中如何落实新的要求,实现对学生所具有的道德与法治必备知识、关键能力、核心价值的考查,凸显基础性、综合性、应用性、创新性的...
这样，思想道德与法治课教学逐步将小课堂与大社会有机地结合起来，学生学习道德与法治课的积极性就会大大提高。参考文献[1]王桂芳.浅谈新课改下的初中道德与法治课教学[J].中华少年：研究青少年教…
新课改下初中道德与法治有效教学策略.衡文斌摘要：传统的初中道德与法治教学方式仅注重政治知识的传递，忽视了学生对政治知识的学习和理解程度，这种教学模式并不符合国家对教育工作的标准和要求，同时也难以培养出社需要的真正人才。.针对新...
四川省教育科学研究所关于2017年初中道德与法治优秀论文评选结果的公示各市(州)教科所(院)：根据“四川省教育科学研究所关于开展2017年四川省初中道德与法治优秀论文评选活动的通知”要求，各市(州)教科所(院)积极响应，认真组织，共选送上报我所187篇论文。
初中道德与法治教学是一门实用性非常强的学科,有助于提升学生的核心素养,让学生全面发展,也可以贯彻我国的素质教育。对于学生来说,初中阶段是人生的中间阶段,教师应在这阶段,培养学生形成基本的三观,尊重学生个性发展的同时,引导学生保持良好的行为习惯。
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