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文言文串讲教学法的改进策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2017）04B-0105-02串是一种讲解文言文的传统方法，教师通过逐字逐句解释词句促使学生读懂整篇文言文。对于初学文言文的学生来说，串有助于学生逐步掌握艰的文言词汇，在概括和归纳中逐步积累文言文...
MPNet示意图(b)图中灰色的部分是encoder端的bidirectionalself-attention(b)图中蓝色和绿色的部分分别是decoder端的twostreamself-attention的contentstream和querystream(twostreamself-attention的具体定义请参考【论文串讲】从GPT和BERT到XLNet)，这里提一下，contentstream相当于querystream右移一步。
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【论文串讲】从BERT和XLNet到MPNet来自：浅梦的学习笔记作者：潘小小，字节跳动AI-Lab算法工程师，专业机器翻译算法，业余法语和音乐。在这篇文章中，我会介绍一篇最新的预训练语言模型的论文，出自MASS的同一作者。这篇文章的亮点是...
论文里有这么一段，解释了具体是如何去实现"Permutation"的wekeeptheoriginalsequenceorder,usethepositionalencodingscorrespondingtotheoriginalsequence,andrelyonaproperattentionmaskinTransformerstoachievepermutationofthefactorizationorder.
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【论文串讲】从BERT和XLNet到MPNetzenRRan的博客10-2895来自：浅梦的学习笔记作者：潘小小，字节跳动AI-Lab算法工程师，专业机器翻译算法，业余法语和音乐。在这篇文章中，我会介绍一篇最新的预训练语言模型的...
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