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本论文以传统英语教育与在线英语教育的不同点为基础，对所涉及到的各方面进行了比较，如教师角色，教学资源利用，教学活动组织等。通过传统英语教育与在线英语教育的比较，我们可以知道在线英语教育很多的优势所在。
中国优秀传统文化与英语教学的融合--中国期刊网.丁媞媞.湖南省邵阳市隆回县桃花坪街道雨山中学.湖南邵阳422216.摘要：当今社会，国家越来越重视学生英语语言运用能力的培养，在中高考英语学科中加大难度，同时也增加口语考试内容，因此教师要重视...
摘要：在全球化的大趋势下,文化互补与融合已经成为了时代的需求。高职英语课程的目标之一是培养学生的跨文化交际意识。而高职院校学生的跨文化交际水平和能力却一直受到“中国文化失语症”的影响,没有明显的进步和提高。本课题通过问卷调查四川省多所高职院校英语教学中“中国文化...
摘要：文章对传统翻译教学模式亟待解决的问题进行总结并在实践基础上提出“交互回译法”辅以灵活的评估模式能够有效改善翻译教学的观点。关键词：翻译教学；交互回译法；行为表现评估；成绩档案评估一、概述翻…
英语中西方文化毕业论文选题.拉勾科研.6人赞同了该文章.论文题目的研究创新一般来说有三种：研究内容创新、研究方法创新和研究结果创新，满足这三种的任何一种都算是创新。.我是专门给人写论文的，每年不包括修改的论文都有几十篇，所以这方面...
英语教学**文(精选19篇)英语教学**文(一)：教学法结合的初中英语论文一、初中英语教学法的传统性分析在传统初中英语教学中，教师会利用趣味性的活动，提高学生的初中英语学习积极性，如听音乐、讲故事、课本剧都是常用的初中英语趣味教学活动。
您现在的位置：首页>教育学论文>英语教学论文>大学英语课中怎样弘扬优秀传统文化发布时间：2020-06-22摘要：现阶段,高校学生受到多元思想、学科和课程等方面的影响,很难学习和领悟到中华传统优秀文化的博大精深。因此在高校英语教学...
浅谈中国传统文化与高校英语教学的融合一、中国传统文化在高校英语教学中的缺失学习任何一门外语的终极目标都离不开交流二字。然而大量学生在经历长达十年甚至更久的英语学习后，依旧对口语感到畏惧，犯难，或是开不了口。其中不乏部分学子对英语的语法掌握不算生疏，甚至少数人对英语...
浅谈中国传统文化元素在小学英语教学中的实践.《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，外语学习有助于学生认识世界的多样性，在体验中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际交流理解，弘扬爱国主义精神，形成社会责任感和创新意识，提高人文...
摘要:高校英语教学中存在一个普遍的问题，即中国传统文化缺失。由于选材和教学任务等因素，高校英语教师在英语教学过程中会不自觉地传播西方文化，甚少涉及中国传统文化。通过对教材、学生、教师等层面的中国传统…
本论文以传统英语教育与在线英语教育的不同点为基础，对所涉及到的各方面进行了比较，如教师角色，教学资源利用，教学活动组织等。通过传统英语教育与在线英语教育的比较，我们可以知道在线英语教育很多的优势所在。
中国优秀传统文化与英语教学的融合--中国期刊网.丁媞媞.湖南省邵阳市隆回县桃花坪街道雨山中学.湖南邵阳422216.摘要：当今社会，国家越来越重视学生英语语言运用能力的培养，在中高考英语学科中加大难度，同时也增加口语考试内容，因此教师要重视...
摘要：在全球化的大趋势下,文化互补与融合已经成为了时代的需求。高职英语课程的目标之一是培养学生的跨文化交际意识。而高职院校学生的跨文化交际水平和能力却一直受到“中国文化失语症”的影响,没有明显的进步和提高。本课题通过问卷调查四川省多所高职院校英语教学中“中国文化...
摘要：文章对传统翻译教学模式亟待解决的问题进行总结并在实践基础上提出“交互回译法”辅以灵活的评估模式能够有效改善翻译教学的观点。关键词：翻译教学；交互回译法；行为表现评估；成绩档案评估一、概述翻…
英语中西方文化毕业论文选题.拉勾科研.6人赞同了该文章.论文题目的研究创新一般来说有三种：研究内容创新、研究方法创新和研究结果创新，满足这三种的任何一种都算是创新。.我是专门给人写论文的，每年不包括修改的论文都有几十篇，所以这方面...
英语教学**文(精选19篇)英语教学**文(一)：教学法结合的初中英语论文一、初中英语教学法的传统性分析在传统初中英语教学中，教师会利用趣味性的活动，提高学生的初中英语学习积极性，如听音乐、讲故事、课本剧都是常用的初中英语趣味教学活动。
您现在的位置：首页>教育学论文>英语教学论文>大学英语课中怎样弘扬优秀传统文化发布时间：2020-06-22摘要：现阶段,高校学生受到多元思想、学科和课程等方面的影响,很难学习和领悟到中华传统优秀文化的博大精深。因此在高校英语教学...
浅谈中国传统文化与高校英语教学的融合一、中国传统文化在高校英语教学中的缺失学习任何一门外语的终极目标都离不开交流二字。然而大量学生在经历长达十年甚至更久的英语学习后，依旧对口语感到畏惧，犯难，或是开不了口。其中不乏部分学子对英语的语法掌握不算生疏，甚至少数人对英语...
浅谈中国传统文化元素在小学英语教学中的实践.《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，外语学习有助于学生认识世界的多样性，在体验中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际交流理解，弘扬爱国主义精神，形成社会责任感和创新意识，提高人文...
摘要:高校英语教学中存在一个普遍的问题，即中国传统文化缺失。由于选材和教学任务等因素，高校英语教师在英语教学过程中会不自觉地传播西方文化，甚少涉及中国传统文化。通过对教材、学生、教师等层面的中国传统…
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