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摘要：医学生人文素质教育正日益受到医学教育界及全社会的重视，而中国传统文化无疑是实施医学人文素质教育的最佳载体。本文阐述了传统文化对于医学生成长的特殊引领作用，分析了传统文化和人文素质教育结合的有效…
加强医学生传统文化教育探析中国传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念，既可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，又可以为道德建设提供有益启发。善于继承才能善于创新。继承和弘扬中国传统文化，有利于培养医德高尚、医术精湛、知识丰富、医风严谨的医学人才...
多媒体教学与传统教学在医学教学的比较论文摘要：目的：通过两种教学方法在医学教学中的比较研究，方便大家更清楚地认识到两种教学方法的优缺点，探索最科学合理的教学方法，以进一步提高教学质量。方法：选取本校2014、2013年级不同专业共12个班级，随机分为2组，A组班级全部课程均使…
浅论中国传统文化维度下的医学生生命观教育诠释_医学专业毕业论文范文[论文关键词]中国传统维度生生命观[论文摘要]中国是中华共有的精神家园，在中国传统文化视域下对医学生进行生命观教育，可以使医学生正确认识生命的意义，...
【摘要】在传统的医学院校授课理念中，解剖学仅为入学后一个学期的课程，常为“人体解剖学”教材，需在有限的课时内学完整本书所有的内容，而书内基本都为理论知识，严重缺乏临床实践内容，又由于时间的限制，很…
[摘要]传统“以学科为中心”的医学教育模式存在多学科间教学内容重复、基础与临床脱节，不利于临床实践能力培养等问题。“以器官系统为中心”的教育教学模式可以弥补传统教育模式的不足，经过十几年的实践，取得了一定的经验和显著成效，医学课程整合模式更符合现代社会对医学人才的...
浅议中国传统文化教学范式改革论文关键词:课程教学范式体系构架双主体互动社会实践论文摘要:要改变以“传授知识—接受知识”和以教师为中心、以课堂为中心及以教材为中心的传统教学范式,努力构建以教师为主导、学生为主体、注重学生能力培养的教学范式,作者进行了专题调
军事预防医学PBL教学模式与传统教学模式的比较_医学毕业论文,一、对象与方法1.研究对象。随机抽取某军医大学第一附属医院本科班学员120人设为实验组，第二附属医院本科班学员100人设为对照组。2.使用教材及内容。
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加强医学生传统文化教育探析中国传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念，既可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，又可以为道德建设提供有益启发。善于继承才能善于创新。继承和弘扬中国传统文化，有利于培养医德高尚、医术精湛、知识丰富、医风严谨的医学人才...
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