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摘要：在当前我国小学数学教学中,关于素质教育等理念已经得到了全面的贯彻.在这种背景下,如果能够将传统文化元素融入到教学过程中,那么不仅仅能够显著提高数学教学的成效,同时也能够提升学生的综合素养,符合当前小学的教学成效.本文先阐述了传统文化渗透小学数学教学的重要性,接着结合...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：传统文化在小学数学中的融入，关键要贴合数学学科的特点。小学阶段的学生在数学学习中，首先要弄清数学概念，这是最基础的要求；然后要具备良好的数学观念，这是学生学好数学的基础；最后还要具备优良的解题思维...
传统文化与小学数学的结合，让学生对数学的认识更加全面，充分提高他们对数学学习的主动性和积极性等，让他们跟上时代步伐，对国家做出更大贡献。例如，教学“对称”时，让学生自主收集图形，自主设计图形；学习“多边形的面积”时...
浅谈优秀传统文化在小学数学课堂教学中的渗透小学,教学,渗透,传统文化在湖北省应城市实验小学高波涛中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1671-0568（2015）03-0095-01中共中央宣传部、教育部《关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育...
将传统文化与小学数学教学相结合，将传统文化融于我国最新生力量当中去，让他们从小接受我国五千年优秀的传统文化熏陶，将他们作为我国传统文化的继承人，更是将他们培养成了我国传统文化的弘扬使者，承担起了艰巨的传统文化的历史职责，是具有十分重要的历史意义的。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孙帅（北京市通州区运河小学，北京市）将传统文化融入数学课程与教学中，是数学课程标准提出的明确要求。《义务教育数学课程标准》第一部分前言中指出：数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民...
小学数学教学中数学文化的渗透论文摘要：“互联网+”时代的来临，重构学校的教育生态，催生信息技术与其他学科之间的跨界融合。作者结合自身教学实践，谈谈“互联网+”时代促进信息技术与学科深度整合的探索与实践。关键词：互联网；自主学习；数学教学
“中华传统文化”在数学学科中的教学渗透实践与研究摘要：数学是一门客观、精确的学科，蕴藏着极其丰富的思想性。能很好的引导学生去感受、领悟我国优良的“中华传统文化”知识，从而培养数学文化素养、数学学习心理品质素养，同时产生对我国民族文化的尊重和热爱之情。
小学数学教学中渗透数学文化的现状研究-作为文化中的一个重要分支,数学文化拥有文化的全部要素。我国小学数学新课标对数学文化也有相关的规定,提出在数学教学中引入数学文化,以此来全面提升小学生的数学素养,这也更有利于小学生整体素...
中国传统文化对小学教育教学的启示随着新的教育改革制度的推出，我国现行小学教育存在的问题得到了越来越多的关注。不可否认，应试教育体制下，学生和家长对考试成绩的关注远远超过了对德育、体育尤其是对中华民族博大精深的传统文化的学习和传承方面的关注，学生的全面发展以及对...
摘要：在当前我国小学数学教学中,关于素质教育等理念已经得到了全面的贯彻.在这种背景下,如果能够将传统文化元素融入到教学过程中,那么不仅仅能够显著提高数学教学的成效,同时也能够提升学生的综合素养,符合当前小学的教学成效.本文先阐述了传统文化渗透小学数学教学的重要性,接着结合...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：传统文化在小学数学中的融入，关键要贴合数学学科的特点。小学阶段的学生在数学学习中，首先要弄清数学概念，这是最基础的要求；然后要具备良好的数学观念，这是学生学好数学的基础；最后还要具备优良的解题思维...
传统文化与小学数学的结合，让学生对数学的认识更加全面，充分提高他们对数学学习的主动性和积极性等，让他们跟上时代步伐，对国家做出更大贡献。例如，教学“对称”时，让学生自主收集图形，自主设计图形；学习“多边形的面积”时...
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