传统文化在中学德育教育的应用摘要:【摘要】在学生发展中,中学阶段是比较关键的时期,尚未成型的思想容易受到外界事物的影响。因社会主义市场经济的不断发展,一些因素对中学生道德品质产生不利影响,使中学德育工作存在一定的困境。
德育教育与民族传统文化的关系论文.docx,论文摘要民族传统文化是新时期民族地区德育教育的重要组成部分,二者具有一脉相承的教育属性;在实施以民族传统文化为背景的德育教育中,民族地区面临网络文化冲击、功能弱化等诸多现实问题;立足民族传统文化特色,走创新发展的德育教育之路...
中华优秀传统文化与德育教育的融合.王典董雅致张微雅.【摘要】:经过五千年的沉淀,中华民族逐渐在悠久的历史长河中形成了自己独特的优秀传统文化。.中华传统文化容纳了儒家、道家、佛家等各家学说的精髓,更包含了很多自然科学与人文发展内容...
中华民族传统文化是中华民族的灵魂和脊梁。它蕴含的价值观是中华民族智慧和文明的集中体现,是促进历史进步的动力,是人类社会发展的灵魂,是德育的宝贵精神资源。如何将传统文化与道德教育更好地结合并发扬光大,是教育工作者应该思考的问题。
传承中华优秀传统文化,加强大学生德育教育一、当代大学生德育教育现状分析随着文化多元化和市场化的推进,社会上各类矛盾和不良现象增多,高校德育教育也面临着严峻挑战。一些大学生身上出现理想信念模糊、道德意识淡薄、价值取向扭曲等问题,特别是以下三方面亟待解决。
传统文化的德育精髓及小学德育教育创新一、中国传统文化德育精髓中国传统文化源远流长、拥有丰富的内容与涵义,是人类精神文明的积累,为我们当前的德育建设奠定了坚实的基础。
优秀传统文化如何融入小学德育工作论文摘要:作为弘扬中华优秀传统文化的学校,应该在小学生的德育工作当中融入进来,有效地提升小学生的思想道德水平和文明修养。本文根据实际教学情况对小学德育工作当中融入中华优秀传统文化进行深入的研究,并保证小学德育工作能够更好地发展。
浅谈优秀传统文化与学校德育的融合.[导读]在当前教育活动中,德育教育是关注的重点之一,与传统的教育不同,当前教学活动更加关注学生的综合能力提高,而传统教育活动中教师更加关注学生对知识的掌握,忽视了对综合素质的提高。.新课改教学理念下...
以传统文化为载体实施小学生德育教育策略的研究开题报告一、课题提出的背景与所要解决的主要问题(1)课题提出的背景从社会层面看,近几年,由于流行文化的冲击和网络时代的到来,使广大青少年学生在道德观、人生观和价值观形成的重要时期却南辕北辙,没有接受好道德的教化,思想行为...
论少数民族地区传统教育与德育的关系.在社会思想多样化、市场逐利化和网络技术挑战的时代背景下,传承与发扬传统文化、落实立德树人的根本任务以及引领创新教学,成为教育所面临的重大难题。.在此情况下,我们要做到结合民族区域传统教育的实际...
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德育教育与民族传统文化的关系论文.docx,论文摘要民族传统文化是新时期民族地区德育教育的重要组成部分,二者具有一脉相承的教育属性;在实施以民族传统文化为背景的德育教育中,民族地区面临网络文化冲击、功能弱化等诸多现实问题;立足民族传统文化特色,走创新发展的德育教育之路...
中华优秀传统文化与德育教育的融合.王典董雅致张微雅.【摘要】:经过五千年的沉淀,中华民族逐渐在悠久的历史长河中形成了自己独特的优秀传统文化。.中华传统文化容纳了儒家、道家、佛家等各家学说的精髓,更包含了很多自然科学与人文发展内容...
中华民族传统文化是中华民族的灵魂和脊梁。它蕴含的价值观是中华民族智慧和文明的集中体现,是促进历史进步的动力,是人类社会发展的灵魂,是德育的宝贵精神资源。如何将传统文化与道德教育更好地结合并发扬光大,是教育工作者应该思考的问题。
传承中华优秀传统文化,加强大学生德育教育一、当代大学生德育教育现状分析随着文化多元化和市场化的推进,社会上各类矛盾和不良现象增多,高校德育教育也面临着严峻挑战。一些大学生身上出现理想信念模糊、道德意识淡薄、价值取向扭曲等问题,特别是以下三方面亟待解决。
传统文化的德育精髓及小学德育教育创新一、中国传统文化德育精髓中国传统文化源远流长、拥有丰富的内容与涵义,是人类精神文明的积累,为我们当前的德育建设奠定了坚实的基础。
优秀传统文化如何融入小学德育工作论文摘要:作为弘扬中华优秀传统文化的学校,应该在小学生的德育工作当中融入进来,有效地提升小学生的思想道德水平和文明修养。本文根据实际教学情况对小学德育工作当中融入中华优秀传统文化进行深入的研究,并保证小学德育工作能够更好地发展。
浅谈优秀传统文化与学校德育的融合.[导读]在当前教育活动中,德育教育是关注的重点之一,与传统的教育不同,当前教学活动更加关注学生的综合能力提高,而传统教育活动中教师更加关注学生对知识的掌握,忽视了对综合素质的提高。.新课改教学理念下...
以传统文化为载体实施小学生德育教育策略的研究开题报告一、课题提出的背景与所要解决的主要问题(1)课题提出的背景从社会层面看,近几年,由于流行文化的冲击和网络时代的到来,使广大青少年学生在道德观、人生观和价值观形成的重要时期却南辕北辙,没有接受好道德的教化,思想行为...
论少数民族地区传统教育与德育的关系.在社会思想多样化、市场逐利化和网络技术挑战的时代背景下,传承与发扬传统文化、落实立德树人的根本任务以及引领创新教学,成为教育所面临的重大难题。.在此情况下,我们要做到结合民族区域传统教育的实际...