二、幼儿园美术教育与传统文化的有机结合的途径.(一)引入地方元素,因地制宜开展结合.中华传统文化博大精深的特性,也让在幼儿园美术教育中融入传统文化的途径变得具有特殊性,即可以因地制宜的结合当地独有的传统文化开展美术教育。.依据地区...
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将传统文化资源引入幼儿园美术教学的方法探究,逯丽想;-美术教育研究2018年第10期杂志在线阅读、文章下载。将传统文化资源引入幼儿园美术教学的方法探究-《美术教育研究》2018年10期-中国知网
将传统文化资源引入幼儿园美术教学的方法探究.逯丽想.【摘要】:传统文化资源是我国悠久历史的积淀,是华夏儿女能力和智慧的结晶。.而幼儿教育又是终身教育和学校教育的开端,是基础教育阶段至关重要的组成部分,引导和教育幼儿了解与认同中华文化意义...
幼儿园美术教育论文一:一、现阶段幼儿美术教育所存在的问题目前我国一部分的学校以及教师对于美术教育缺乏正确的理解,很多人都认为美术不过是简单的画画,很少人能够真正认识美术教育的本质,美术教育的目的不是幼儿如何画画...
本论文共分为五个部分:第一部分为绪论。.具体阐述了研究的缘起、研究的意义、相关的概念界定以及研究的方法,在收集国内外文献资料的基础上运用Citespace软件分别对“传统节日文化”、“幼儿园艺术领域”已有的研究进行分析,为本研究提供了借鉴意义。.第...
摘要:中国传统文化凝结了中华上下五千年的精华,将其与幼儿园教育进行整合,不论是对教育资源的丰富、幼儿的良好发展,还是中国传统文化的传承与发展,都意义非凡。基于此,文章阐述中国传统文化与幼儿教育整合的重要性,并提出可行性的整合策略。
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年,国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域,从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。当今我国基础教育中,传统文化教育作为一项重要的学习任务正被纳入到正常的教学…
在幼儿阅读活动中渗透优秀传统文化的探究.摘要:随着时代的发展,我国对于教育的重视程度越发提高,前几年,我国的传统文化流失非常严重,我国相关部门严格要求在教育的进程中向学生渗透传统文化,以求拯救当前我国的传统文化流失的现状。.幼儿园...
二、幼儿园美术教育与传统文化的有机结合的途径.(一)引入地方元素,因地制宜开展结合.中华传统文化博大精深的特性,也让在幼儿园美术教育中融入传统文化的途径变得具有特殊性,即可以因地制宜的结合当地独有的传统文化开展美术教育。.依据地区...
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幼儿园美术教育论文一:一、现阶段幼儿美术教育所存在的问题目前我国一部分的学校以及教师对于美术教育缺乏正确的理解,很多人都认为美术不过是简单的画画,很少人能够真正认识美术教育的本质,美术教育的目的不是幼儿如何画画...
本论文共分为五个部分:第一部分为绪论。.具体阐述了研究的缘起、研究的意义、相关的概念界定以及研究的方法,在收集国内外文献资料的基础上运用Citespace软件分别对“传统节日文化”、“幼儿园艺术领域”已有的研究进行分析,为本研究提供了借鉴意义。.第...
摘要:中国传统文化凝结了中华上下五千年的精华,将其与幼儿园教育进行整合,不论是对教育资源的丰富、幼儿的良好发展,还是中国传统文化的传承与发展,都意义非凡。基于此,文章阐述中国传统文化与幼儿教育整合的重要性,并提出可行性的整合策略。
幼儿开展传统文化教育的意义与策略.2017年,国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求将中华优秀传统文化从启蒙教育开始贯穿各领域,从幼儿园开始构建中华文化课程和教材体系。.王财贵主张儿童在13岁前接受大量传统...
《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。当今我国基础教育中,传统文化教育作为一项重要的学习任务正被纳入到正常的教学…
在幼儿阅读活动中渗透优秀传统文化的探究.摘要:随着时代的发展,我国对于教育的重视程度越发提高,前几年,我国的传统文化流失非常严重,我国相关部门严格要求在教育的进程中向学生渗透传统文化,以求拯救当前我国的传统文化流失的现状。.幼儿园...