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全面否定传统文化来论证它是包袱，这种思路对方辩友脑子得被门挤多少次才能想出来啊。万一评委里有几个支持传统文化的，这就不战而败了。所以对方肯定会试图把传统文化的优缺点都抛开，单单说它是个包袱。那么包袱和财富的差异在哪儿呢？
辩论：传统文化与文化传统（是财富还)是包袱10语文课上要进行辩论（估计要一节课，正规辩论格式），本组辩题（不幸）为传统文化与文化传统是包袱，希望高人给出一些思路和资料。视满意程度加分。来源是庞朴的《传统文化与文化传统...
2013-10-06传统文化是财富还是包袱？22010-05-15传统文化是财富还是包袱的辩论赛主持词152014-05-02传统文化是财富还是包袱800字作文62011-12-13传统文化是财富还是包袱我是反方212016-02-03传统文化是包袱还是财富如何评述52007...
生2：我反对正方的观点，我方认为温州传统文化是包袱。一些传统会蒙蔽人的思想，从而得不到发展。如重男轻女思想，还有一些封建迷信思想等。生3：对方辩友，请注意，我们坚持温州传统文化是财富，是有前提的。传统文化中是有一些消极的不合理的内容
如果没有传统文化，71.我们将失去精神家圆。观点二传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？
传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，71.我们将失去精神家圆。观点二传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？请用事例说明你的观点。
特别在关于“传统文化是财富还是包袱”的辩论中，因缺乏第一手的资料和有力的论据，学生在这一活动中只是泛泛而谈，走过场，失去了辩论的意义和价值。在以后的教学过程中，课前要先通知学生去准备、搜集资料，并为其提供帮助。
”“三年无改于父之道”“不孝有三，无后为大”你认为，传统文化对现实生活是财富还是你认为，传统文化对现实生活是财富还是包袱？你能够用事例来说明你的观点吗？包袱？你能够用事例来说明你的观点吗？探究四：（三）取其精华...
辩论：传统文化是财富还是包袱？学生：面对传统文化，既不能决定的说它是包袱，也不能决定地说它是财富，而要辩证的看待其作用。既有积极作用也有消极作用，既有精华又有糟粕。老师：传统文化在什么情况下会成为包袱？在什么情况下会成为财富？
王帆微课传统文化是财富还是包袱是在优酷播出的教育高清视频,于2020-06-1022:26:20上线。视频内容简介:王帆微课传统文化是财富还是包袱
全面否定传统文化来论证它是包袱，这种思路对方辩友脑子得被门挤多少次才能想出来啊。万一评委里有几个支持传统文化的，这就不战而败了。所以对方肯定会试图把传统文化的优缺点都抛开，单单说它是个包袱。那么包袱和财富的差异在哪儿呢？
辩论：传统文化与文化传统（是财富还)是包袱10语文课上要进行辩论（估计要一节课，正规辩论格式），本组辩题（不幸）为传统文化与文化传统是包袱，希望高人给出一些思路和资料。视满意程度加分。来源是庞朴的《传统文化与文化传统...
2013-10-06传统文化是财富还是包袱？22010-05-15传统文化是财富还是包袱的辩论赛主持词152014-05-02传统文化是财富还是包袱800字作文62011-12-13传统文化是财富还是包袱我是反方212016-02-03传统文化是包袱还是财富如何评述52007...
生2：我反对正方的观点，我方认为温州传统文化是包袱。一些传统会蒙蔽人的思想，从而得不到发展。如重男轻女思想，还有一些封建迷信思想等。生3：对方辩友，请注意，我们坚持温州传统文化是财富，是有前提的。传统文化中是有一些消极的不合理的内容
如果没有传统文化，71.我们将失去精神家圆。观点二传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素。它钳制着我们的交往方式和思维方式，控制着我们的情感体验和审美情趣，制约着我们的价值取向。传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？
传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感，为我们的精神提供了栖息之所。如果没有传统文化，71.我们将失去精神家圆。观点二传统文化对现实生活而言是财富还是包袱？请用事例说明你的观点。
特别在关于“传统文化是财富还是包袱”的辩论中，因缺乏第一手的资料和有力的论据，学生在这一活动中只是泛泛而谈，走过场，失去了辩论的意义和价值。在以后的教学过程中，课前要先通知学生去准备、搜集资料，并为其提供帮助。
”“三年无改于父之道”“不孝有三，无后为大”你认为，传统文化对现实生活是财富还是你认为，传统文化对现实生活是财富还是包袱？你能够用事例来说明你的观点吗？包袱？你能够用事例来说明你的观点吗？探究四：（三）取其精华...
辩论：传统文化是财富还是包袱？学生：面对传统文化，既不能决定的说它是包袱，也不能决定地说它是财富，而要辩证的看待其作用。既有积极作用也有消极作用，既有精华又有糟粕。老师：传统文化在什么情况下会成为包袱？在什么情况下会成为财富？
王帆微课传统文化是财富还是包袱是在优酷播出的教育高清视频,于2020-06-1022:26:20上线。视频内容简介:王帆微课传统文化是财富还是包袱
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