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弘扬中华民族的传统美德2011《思想道德修养与法律基础论文》班级：通网101学号：100412138姓名：刘大同弘扬中华民族的传统美德摘要：在社会日益发展的今天，人们的物质文化生活也越来越丰富，多种思潮侵蚀着中国文化，人们的道德修养也面临着巨大的挑战。
中华传统美德内容博大精深，一般包含以下内容，如仁爱精神、律己精神、诚信精神、爱国主义精神、克己奉公精神、见利思义的观念、自强不息的精神等等。下面是小编给大家推荐的，希望大家喜欢!篇一《弘扬中华传统美德，传承优秀民族文化》【摘要】传统美德，是至善、至纯、至高人性的...
弘扬中华传统美德传承优秀民族文化郭春红（吉林省东丰县东丰镇中心小学136300）【摘要】传统美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它…
开展文明礼仪教育弘扬中华传统美德1开展文明礼仪教育的理论依据国家教育颁发的《中、小学生礼论文联盟wWw.LWlM.c
孝善自古就是中华传统美德，现在更是要大力提倡。(六)独特的尊卑观念礼的基本原则和根本精神就是尊重人，在一系列的礼仪礼典等规范中体现对人性与人格的充分尊重。尊重他人的意愿，体谅别人的需要和禁忌，不能强人所难。不苛求别人做不能做...
中华传统美德是中华文化的精髓，也是新时代道德建设的不竭源泉。要以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化，充分发掘中国历史中的丰厚道德资源，同时结合新的时代条件和实践要求继承创新，充分彰显其时代价值和永恒魅力，使之与现代文化、现实生活相融相通，成为我们精神生活、道德实践...
中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，谦敬礼让是中华民族优良的道德传统。在中国传统道德中，谦敬即是个人自身修养的美德，也是为人处世的道德要求。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。这些是我们小时候父母就教我们的道理。
一、中华传统美德教育与初中道德与法治课高度融合的原因.1、中华传统美德教育是初中道德与法治课的重要内容.按照思想品德课程标准（2011版）规定，我国社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设都进入了一个新的历史阶段，初中学生处于身心迅速...
摘要：在新课改深入推进的背景下，素质教育已经成为初中教育的重要内容，这也为初中历史教学指明了发展方向。在教学实践中，历史教师应当立足于学科特点，在做好历史知识传授的同时，也要加强传统美德教育的渗透，从而彰显历史课程的育人优势，塑造学生良好的道德品质，为他们更好地...
弘扬中华民族的传统美德2011《思想道德修养与法律基础论文》班级：通网101学号：100412138姓名：刘大同弘扬中华民族的传统美德摘要：在社会日益发展的今天，人们的物质文化生活也越来越丰富，多种思潮侵蚀着中国文化，人们的道德修养也面临着巨大的挑战。
中华传统美德内容博大精深，一般包含以下内容，如仁爱精神、律己精神、诚信精神、爱国主义精神、克己奉公精神、见利思义的观念、自强不息的精神等等。下面是小编给大家推荐的，希望大家喜欢!篇一《弘扬中华传统美德，传承优秀民族文化》【摘要】传统美德，是至善、至纯、至高人性的...
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中华传统美德是中华文化的精髓，也是新时代道德建设的不竭源泉。要以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化，充分发掘中国历史中的丰厚道德资源，同时结合新的时代条件和实践要求继承创新，充分彰显其时代价值和永恒魅力，使之与现代文化、现实生活相融相通，成为我们精神生活、道德实践...
中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，谦敬礼让是中华民族优良的道德传统。在中国传统道德中，谦敬即是个人自身修养的美德，也是为人处世的道德要求。谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。这些是我们小时候父母就教我们的道理。
一、中华传统美德教育与初中道德与法治课高度融合的原因.1、中华传统美德教育是初中道德与法治课的重要内容.按照思想品德课程标准（2011版）规定，我国社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设都进入了一个新的历史阶段，初中学生处于身心迅速...
摘要：在新课改深入推进的背景下，素质教育已经成为初中教育的重要内容，这也为初中历史教学指明了发展方向。在教学实践中，历史教师应当立足于学科特点，在做好历史知识传授的同时，也要加强传统美德教育的渗透，从而彰显历史课程的育人优势，塑造学生良好的道德品质，为他们更好地...
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