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传统节日是经过我国几千年的文化传承而形成，具有典型的民族特色和传统文化意义。在现代教育中，挖掘传统文化的内涵，从幼儿教育开始，让孩子能够深入的感受到传统文化的熏陶。以主题绘本等游戏的形式，与
传统节日绘本在幼儿园中的应用研究.张丁予.【摘要】：随着我国幼儿教育的发展,幼儿教育水平的不断提高,传统文化在幼儿教育中受到了广泛关注。.2001年颁布的《幼儿园指导纲要》中提出重视民族文化的传承应从幼儿开始,珍惜并体验本民族的优秀文化,使...
英文绘本教学中的中国传统文化传承.英语绘本教学是一种有效的教学方式,绘本中图片和文字相辅相成,蕴含着丰富的内涵,简单易懂,符合儿童思维发展规律,因此绘本教学能够有效增强学生语言学习能力.然而,在英语绘本教学中,教师需有意识地选择富有浓厚中华...
文-05NWVP；质优价廉，欢迎阅读！传统节日活动”在幼儿课堂教育中开展的现状，传统节日时间与幼儿课堂教学内容不符在教学“传统节日活动”这学习内容时，节日时间相符时，除了吃穿、放假，传统节日对幼儿文化寻根教育的意义，自我尝试的实践策略与思考，事先挖掘传统节日中的积极元素...
浅析传统节日文化融入幼儿园教育的方法.摘要：传统节日文化在我国传统文化领域中占据着重要的地位，其中蕴含着丰富的文化价值，应该在现代教育中传承下去。.所以，以幼儿教育为起点，向其渗透传统文化成为了教师所面临的一项重要任务。.本文将幼儿...
将传统文化与学生的实际生活密切联系起来，进一步从中国传统文化元素的角度出发，提炼绘本教学的素材与材料，增强学生对中国优秀传统文化学习的兴趣和爱好，促进学生更好地理解不同时期的传统文化，提升学生的民族自豪感和文化自信。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]新课标指出：学习英语是为了更好地了解世界，学习先进的科学文化，传播中国文化，增进互相间的沟通和理解。在目前的英语教材和教学中，对西方节日文化的教学占主要部分，中国传统节日文化的出现少之甚少，在教学中...
把传统节日文化融入学校教育实践以学生真实的生活经历为背景，把开展传统节日活动纳人道德学习课程之中，抓住儿童“爱过节”的特点，开展丰富多彩、寓教于乐的传统节日活动，把少先队教育目标化解于一个个具体节日活动中，通过生动有趣的活动形式，能使学生易于接受，并丰富他们的...
儿童绘本创作艺术研究结论与参考文献.摘要:结论经过本文三个章节的论述，我们可以总结出在儿童绘本中运用传统美术元素的一些原则、方法和技巧，以及运用传统美术元素所带来的独特风格。.首先，在儿童绘本中运用传统美术元素，需要尊重儿童的视角和...
中国传统文化与幼儿园教育整合，能够丰富教育资源，根据幼儿的身心发展规律，设置适合幼儿发展的各式教育，灵活使用多元的现代化教学设备播放与传统文化相关视频资料；积极开展故事会，引导幼儿分享自己喜欢或是熟悉的故事；开展服装秀，让幼儿穿上
传统节日是经过我国几千年的文化传承而形成，具有典型的民族特色和传统文化意义。在现代教育中，挖掘传统文化的内涵，从幼儿教育开始，让孩子能够深入的感受到传统文化的熏陶。以主题绘本等游戏的形式，与
传统节日绘本在幼儿园中的应用研究.张丁予.【摘要】：随着我国幼儿教育的发展,幼儿教育水平的不断提高,传统文化在幼儿教育中受到了广泛关注。.2001年颁布的《幼儿园指导纲要》中提出重视民族文化的传承应从幼儿开始,珍惜并体验本民族的优秀文化,使...
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浅析传统节日文化融入幼儿园教育的方法.摘要：传统节日文化在我国传统文化领域中占据着重要的地位，其中蕴含着丰富的文化价值，应该在现代教育中传承下去。.所以，以幼儿教育为起点，向其渗透传统文化成为了教师所面临的一项重要任务。.本文将幼儿...
将传统文化与学生的实际生活密切联系起来，进一步从中国传统文化元素的角度出发，提炼绘本教学的素材与材料，增强学生对中国优秀传统文化学习的兴趣和爱好，促进学生更好地理解不同时期的传统文化，提升学生的民族自豪感和文化自信。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]新课标指出：学习英语是为了更好地了解世界，学习先进的科学文化，传播中国文化，增进互相间的沟通和理解。在目前的英语教材和教学中，对西方节日文化的教学占主要部分，中国传统节日文化的出现少之甚少，在教学中...
把传统节日文化融入学校教育实践以学生真实的生活经历为背景，把开展传统节日活动纳人道德学习课程之中，抓住儿童“爱过节”的特点，开展丰富多彩、寓教于乐的传统节日活动，把少先队教育目标化解于一个个具体节日活动中，通过生动有趣的活动形式，能使学生易于接受，并丰富他们的...
儿童绘本创作艺术研究结论与参考文献.摘要:结论经过本文三个章节的论述，我们可以总结出在儿童绘本中运用传统美术元素的一些原则、方法和技巧，以及运用传统美术元素所带来的独特风格。.首先，在儿童绘本中运用传统美术元素，需要尊重儿童的视角和...
中国传统文化与幼儿园教育整合，能够丰富教育资源，根据幼儿的身心发展规律，设置适合幼儿发展的各式教育，灵活使用多元的现代化教学设备播放与传统文化相关视频资料；积极开展故事会，引导幼儿分享自己喜欢或是熟悉的故事；开展服装秀，让幼儿穿上
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