传统工科课程在新工科建设要求下的改革石雪飞李珂同济大学桥梁工程系上海200092摘要:根据教育部新工科人才培养模式的设想,要将学生培养成为具有形而上观念、使命感和价值感、空间感、关联力、想象力、宏思维、批判性思维的新一代工程师,传统工科专业
解决传统工科教学团队建设困境的策略研究.摘要:教学团队是教学一线的生力军,教学团队建设在高等工程教育改革中扮演着举足轻重的角色。.针对目前传统工科教学团队建设面临的挑战,从多个方面剖析了具体需要解决的困难点。.以OBE模式引入作为外部...
机械工程论文电子信息工程论文建筑期刊工科综合论文汽车制造传统皮影艺术的现代传承方式探索基金项目:本文系陕西省教育厅科研课题经费资助项目:12jk1037
我做的传统工科方向,实验做完80%,然后就近期发现人家做的一篇想法和实验设计几乎一摸一样的,然后只好放弃。其实可以修改一下实验设计,做一些补充,但是发出去影响力也已经下降很多了,引用会比…
“新工科”主要包括发展新兴工科专业和更新改造传统工科专业。[8]本文的研究对象是对传统航海技术专业的人才培养模式进行更新升级,促进其与信息学科的交叉融合,拓展航海技术专业的内涵和建设重点,打造面向未来智能船和无人货船的航海技术专业升级版
茫茫世界,每个人的人生都异彩纷呈又迥然不同。有的人生本身就是个锦鲤,写个关于自己的文章都能被转发有的人生却注定灰头土脸,发到知乎上说不定还要掉粉。今天就分享这样一个灰头土脸的985高材生的真实故事…
新时期传统工科专业型硕士课堂教学实践优化以冶金工程为例侯自兵(重庆大学材料科学与工程学院冶金工程系重庆400044)[摘要]新时期技术变革对于传统工科专业型硕士的培养既充满挑战也蕴含机遇。如何利用好研究生初期课堂教学是培养高层次应用型专门
新工科的建设和发展迫切需要建设和发展一批新兴工科,或改造和升级一批传统工科[1]。在这一背景下,工程管理作为传统的工科,通过人才培养模式调整,教学改革等手段培养出具备跨界整合能力、创新能力、实践能力强的复合型人才是改造和升级的最终目的。
日前,教育部正式公示新工科研究与实践项目认定结果,来自全国高校的612个项目入选。其中虚拟现实类、人工智能类等成为新工科范围内热门的首选专业。资料图片“金属材料及热处理”曾经是我国许多工科院校的热门专…
加强工科院校传统文化教育四个原则四年的大学教育,不仅仅是学习专业知识的过程,更是培养拥有健全人格、较高思想道德素质和人文精神,实现人的全面发展的过程。如何加强工科院校大学生的人文教育,提高大学生的思想
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新时期传统工科专业型硕士课堂教学实践优化以冶金工程为例侯自兵(重庆大学材料科学与工程学院冶金工程系重庆400044)[摘要]新时期技术变革对于传统工科专业型硕士的培养既充满挑战也蕴含机遇。如何利用好研究生初期课堂教学是培养高层次应用型专门
新工科的建设和发展迫切需要建设和发展一批新兴工科,或改造和升级一批传统工科[1]。在这一背景下,工程管理作为传统的工科,通过人才培养模式调整,教学改革等手段培养出具备跨界整合能力、创新能力、实践能力强的复合型人才是改造和升级的最终目的。
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