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【摘要】传染病学是预防医学专业教育的重要组成部分，具有专业性强、知识点多、应用性高等特点，而传统的教学模式很难完成此次疫情下的教学要求和目标。为了让预防医学专业的学生在线上教学中与老师深度互动，保证线上教学质量。本教研室运用BOPPPS教学
论文新冠肺炎疫情对感染病学教学的反思摘要：一场突如其来的新冠肺炎疫情，使我们重新审视感染病学的重要性。自诞生之日，传染病学就承载者培养传染病防治专业人才的重任。随着人类疾病谱的改变和时代的需要，传染病学被改为感染病学。
文献综述《家畜传染病学》课程教学改革的探讨（华南农业大学兽医学院广东广州510642）《家畜传染病学》是兽医专业的一门重要专业课，也是预防兽医学的核心课程之一。它是研究家畜传染病发生和发展规律及如何预防、控制与消灭方法的科学。
这是一篇临床实习类有关电大毕业论文范文,与如何提高传染病学教学质量相关毕业论文格式。是经典论文网专业与临床实习及教学内容及发病率方面相关的免费优秀学术论文范文资料，可作为临床实习方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
文章目录一、传染病护理学课程思政的内涵（一）传染病护理学课程思政的根本任务（二）传染病护理学课程思政的核心要求是树人二、传染病护理学课程思政的内容（一）护理职
病原生物学与免疫学课程说课设计论文摘要：说课是教师以语言为表述工具，系统而又概括地解说自己对所担任课程的把握，阐述课程地位、教学目标、教学内容设计、教学方法与手段、教学资源使用、考核方法等的一项教学活动，其形式有课时说课、单元说课和课程说课3种[1]。
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病原生物学与免疫学课程说课设计论文摘要：说课是教师以语言为表述工具，系统而又概括地解说自己对所担任课程的把握，阐述课程地位、教学目标、教学内容设计、教学方法与手段、教学资源使用、考核方法等的一项教学活动，其形式有课时说课、单元说课和课程说课3种[1]。
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