浅淡学校常见传染病及其预防.学校(托幼机构)人群聚集,流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。.青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的好发年龄,一旦发生传染病,极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会...
传染病的预防措施论文.doc,传染病的预防措施论文.freelmeonimmu-nization,EPI),要求1990年全世界所有的儿童接种率至少达到90%,以预防白喉、百日咳、破伤风、麻疹、脊髓灰质炎和肺结核。世界卫生组织西太洋地区通过了在1995年消灭脊髓...
分类:学术论文时间:2021-09-0712:21:03本文已影响人《传染病及其预防》教学设计周宁五中:叶德亿一、教材分析:传染病及其预防的知识是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分,在初中生物中占有极其重要的位置。学习...
[3]高颖.传染病的预防和控制措施及防控策略[J].健康大视野,2018,40(4):209-210.[4]沙莉.新形势下的传染病流行特点及预防控制研究[J].东方食疗与保健,2016,12(5):282-282.[5]朱叶飞.新发呼吸道传染病及其应对策略[J].江苏预防医学,2015,23
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摘要:社会责任是生物学科的四大核心素养之一,本文主要以《传染病及其预防》为例,就如何在探究性作业的设计与实施中对学生进行社会责任的培养,介绍了个人的一些做法与思考,目的在于通过培养学生的核心素养,在提高教育教学质量的同时促使教师专业发展,以期为生物学课堂教学改革提供理论...
博士毕业论文—《传染病及其防控的分析》摘要第1-6页ABSTRACT第6-12页第一章导言第12-29页·研究的缘起第12-14页·研究的意义
浅析初中生对于传染病的预防措施发布时间:2021-03-0516:20所属平台:学报论文发表浏览:次摘要:相对于小学阶段的学生们而言,步入初中,知识面得以拓展,思维能力和逻辑分析能力都得到了不同程度的优化和提升,对于事物的认识可以说也在开始步入一个崭新的阶段。
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