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中国书法是中国文化的典型代表，彰显着民族品格和民族特征。书法是中华文化中最具有代表性的符号，熊秉明称其为“中国文化核心的核心”，它在传承和发展中华优秀传统文化的过程中发挥着至关重…
一、中国传统书法的主要内涵与精神在中国传统文化的发展历程中，书法一以贯之，在各个时期均扮演着重要角色，有着非常特殊的地位和意义。书法的产生和发展从实用价值的文字书写到古代哲学精神的外化，都承载着华…
清代中后期尊碑之风的盛行开辟了中国书法艺术的新时代，碑学的理论和实践吸引了许多书法艺术家、理论家进行研究，其兴起的历史根源和衰落原因值得深思，复古与经典的思辨也可为当今书法艺术发展提供有益借鉴。
李云泉.时代传承.中国画作品欣赏作者照片作者简介李云泉，号梅香阁主人、圣泉居士。自幼承蒙已故著名书法家雷衣谷先生亲授，1985年入中国书画函授大学济南分校学习。现为山东省美术家协会会员、山…
中国书法的复兴，需要我们传承经典，整合时代主潮。我提出几点：中国的书法考级委员会即将诞生，今后将和《书法报》合作，要办青少年的国际临帖展和青少年的创作电视大赛，运用最新的传播工具，而且书法泰斗之路与书法大师的出现要经过严格的审查。
[7]阮元《南北书派论》，见《历代书文选》第631页，上海书画出版社1979年版。[8]刘熙载《艺概》，《历代书文选》第702页，上海书画出版社1979年版。[9]朱关田《中国书法史˙隋唐五代卷》第63页，江苏教育出版社1999年版。
兰亭因书法而成了丹青爱好者的圣地，也正因成了圣地而能在互联网的时代向不谙笔墨书香的青少年们展示书法艺术的魅力，历史的沧桑正是在这笔式起落中，翻开了新的一页。竹径磬声，寻访的是兰亭遗迹；回味经典，传承的是中华文明。寻访兰亭，传承经典
浅谈红色文化在幼儿园教育中的传承--中国期刊网.邓欣.河北省军区第二幼儿园050000.摘要：今年是建党100周年，在这个背景下，凸显红色文化教育的意义。.红色文化教育，在我国的幼儿园教育体系中，占有很大比重。.了解党和国家的艰苦历程，了解民族所...
《中国书法报》陆续推出相关专版，选发特邀专家论文，本期特刊发陈胜凯论文。（编者）陈胜凯中国书协行书委员会委员，中国国家画院研究员，厦门大学艺术学院教授、博士生导师，西泠印社社员，福建省篆刻学会副会长。
中国书法是中国文化的典型代表，彰显着民族品格和民族特征。书法是中华文化中最具有代表性的符号，熊秉明称其为“中国文化核心的核心”，它在传承和发展中华优秀传统文化的过程中发挥着至关重…
一、中国传统书法的主要内涵与精神在中国传统文化的发展历程中，书法一以贯之，在各个时期均扮演着重要角色，有着非常特殊的地位和意义。书法的产生和发展从实用价值的文字书写到古代哲学精神的外化，都承载着华…
清代中后期尊碑之风的盛行开辟了中国书法艺术的新时代，碑学的理论和实践吸引了许多书法艺术家、理论家进行研究，其兴起的历史根源和衰落原因值得深思，复古与经典的思辨也可为当今书法艺术发展提供有益借鉴。
李云泉.时代传承.中国画作品欣赏作者照片作者简介李云泉，号梅香阁主人、圣泉居士。自幼承蒙已故著名书法家雷衣谷先生亲授，1985年入中国书画函授大学济南分校学习。现为山东省美术家协会会员、山…
中国书法的复兴，需要我们传承经典，整合时代主潮。我提出几点：中国的书法考级委员会即将诞生，今后将和《书法报》合作，要办青少年的国际临帖展和青少年的创作电视大赛，运用最新的传播工具，而且书法泰斗之路与书法大师的出现要经过严格的审查。
[7]阮元《南北书派论》，见《历代书文选》第631页，上海书画出版社1979年版。[8]刘熙载《艺概》，《历代书文选》第702页，上海书画出版社1979年版。[9]朱关田《中国书法史˙隋唐五代卷》第63页，江苏教育出版社1999年版。
兰亭因书法而成了丹青爱好者的圣地，也正因成了圣地而能在互联网的时代向不谙笔墨书香的青少年们展示书法艺术的魅力，历史的沧桑正是在这笔式起落中，翻开了新的一页。竹径磬声，寻访的是兰亭遗迹；回味经典，传承的是中华文明。寻访兰亭，传承经典
浅谈红色文化在幼儿园教育中的传承--中国期刊网.邓欣.河北省军区第二幼儿园050000.摘要：今年是建党100周年，在这个背景下，凸显红色文化教育的意义。.红色文化教育，在我国的幼儿园教育体系中，占有很大比重。.了解党和国家的艰苦历程，了解民族所...
《中国书法报》陆续推出相关专版，选发特邀专家论文，本期特刊发陈胜凯论文。（编者）陈胜凯中国书协行书委员会委员，中国国家画院研究员，厦门大学艺术学院教授、博士生导师，西泠印社社员，福建省篆刻学会副会长。
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