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关键词：童谣传唱；品行发展；幼儿健康成长；家园共育探索多种形式的童谣传唱活动途径和方法，研究童谣传唱活动在幼儿良好品行养成中的意义、价值及作用。表明优秀童谣使幼儿在思想品德和行为习惯上都有明显的改善，品行素养明显提升。
童谣作为儿童之间经常传唱的一种表现形式,因其形式简短,富有韵脚和格律,在中国历史上长期流传。而悠久的教育传统,西方教育思想的传入,五四新文化运动的推动,使得童谣在时期逐渐被教育学人所关注,并从思想性和内容上进行了改造。受此启迪,民间也创作出了一批新童谣
校园童谣的传播路径及其调控.张微.【摘要】：童谣是孩子们始于摇篮的教育,它通俗、健康、明快,是儿童成长过程中不可缺少的养料,具有任何动画、玩具都无可代替的体贴心灵的作用。.同时它还承载着文化和道德观念,伴随着儿童健康地成长。.孩子对世界的...
浅论粤语民间童谣毕业论文精编.doc,摘要童谣是传唱于儿童之间的没有乐谱的歌谣，是民间口头文学样式的一朵绚丽奇葩。粤语童谣是产生于广东省粤语地区的具有浓厚地方色彩的民间童谣，既有浓厚的地域特征，又有着鲜明的时代特征。粤语童谣的语言既有通俗易懂，韵调自然活泼，句式短小...
儿童自己创作的儿歌也常常传递出不和谐的音符，“灰色”童谣在中小学校园里广为流传，它们在内容上颠覆正统、藐视崇高、形式上怪异、搞笑，这些不得不引起社会的关注，以及教育者的思考。因此对儿歌“歌谣”文体特征的研究具有很强的现实意义。
儿歌对幼儿身心发展的作用及促进策略.摘要：儿歌是适合幼儿身心发展特点，易读易记易唱的歌谣。.儿歌的篇幅短小，具有内容浅显、节奏感强等特点，因此读起来节奏明快，再加上儿歌生动、形象、有趣味性，幼儿非常喜欢儿歌。.儿歌对幼儿的身心发展...
绿色童谣丰富小学校园文化的实践与探索:二十一世纪的校园里传来了各种不同的新童谣，长期吟诵“灰色童谣”必定会给孩子们的心灵蒙上不健康的影子，必定会直接影响孩子们健康个性品
“优秀童谣传唱”活动总结包尔海乡中心学校2016年开展优秀童谣传唱主题教育活动总结有多少童年，就有多少童谣的故事，一首好的童谣就是一座和孩子沟通的桥梁。优秀的童谣是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。优秀的童谣韵律优美、琅琅上口，容易接受、易于理解，是学生学习知识、表达...
1儿歌对幼儿智力和艺术感知力的影响的具体体现.儿歌教学的最大价值在于，通过儿歌这一抓手提升幼儿的智力水平和艺术感知力。.同时，儿歌除了能够激发幼儿的想象力和创造力以外，还能在潜移默化间提升幼儿的听力水平，并提升其语言表达能力。.儿歌...
鹅妈妈部分欢快童真的民间童谣取材于儿童的真实生活经验，字里行间细腻地描绘出儿童的心理活动和性格特征。让孩子在合适的情境下一起欢唱童谣，从而引起共鸣，领会其中所蕴含的教育意…
关键词：童谣传唱；品行发展；幼儿健康成长；家园共育探索多种形式的童谣传唱活动途径和方法，研究童谣传唱活动在幼儿良好品行养成中的意义、价值及作用。表明优秀童谣使幼儿在思想品德和行为习惯上都有明显的改善，品行素养明显提升。
童谣作为儿童之间经常传唱的一种表现形式,因其形式简短,富有韵脚和格律,在中国历史上长期流传。而悠久的教育传统,西方教育思想的传入,五四新文化运动的推动,使得童谣在时期逐渐被教育学人所关注,并从思想性和内容上进行了改造。受此启迪,民间也创作出了一批新童谣
校园童谣的传播路径及其调控.张微.【摘要】：童谣是孩子们始于摇篮的教育,它通俗、健康、明快,是儿童成长过程中不可缺少的养料,具有任何动画、玩具都无可代替的体贴心灵的作用。.同时它还承载着文化和道德观念,伴随着儿童健康地成长。.孩子对世界的...
浅论粤语民间童谣毕业论文精编.doc,摘要童谣是传唱于儿童之间的没有乐谱的歌谣，是民间口头文学样式的一朵绚丽奇葩。粤语童谣是产生于广东省粤语地区的具有浓厚地方色彩的民间童谣，既有浓厚的地域特征，又有着鲜明的时代特征。粤语童谣的语言既有通俗易懂，韵调自然活泼，句式短小...
儿童自己创作的儿歌也常常传递出不和谐的音符，“灰色”童谣在中小学校园里广为流传，它们在内容上颠覆正统、藐视崇高、形式上怪异、搞笑，这些不得不引起社会的关注，以及教育者的思考。因此对儿歌“歌谣”文体特征的研究具有很强的现实意义。
儿歌对幼儿身心发展的作用及促进策略.摘要：儿歌是适合幼儿身心发展特点，易读易记易唱的歌谣。.儿歌的篇幅短小，具有内容浅显、节奏感强等特点，因此读起来节奏明快，再加上儿歌生动、形象、有趣味性，幼儿非常喜欢儿歌。.儿歌对幼儿的身心发展...
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