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班主任德育论文：用爱心去唤醒学生美的心灵一位教育专家说过这样一句话：“如果我们要教给孩子们的仅仅是知识，那就直接告诉他们好了。”但是在新的课程理念不断深化的今天，我们深深地认识到教育教学的任务绝不仅限于此。
以爱进行德育教育（德育论文）.我作为一名年轻教师，既然选择了教师这个职业，就要怀着一颗对学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台，让学生在教师爱中快乐学习、健康成长、全面发展。.这一信念不仅是促进我不断成长的内在动力，更是作为一...
一颗爱心献学生满腔热情洒教育-一颗爱心献学生满腔热情洒教育——记安陆市烟店中学冉波教师冉波，男，1980年出生，本科学历，现为湖北省安陆市烟店镇初级中学的一名数学教师。作...
当你在写论文时，遇到一个公式抖抖索索的挤在角落要求公式居中且编号、右对齐时间比较多时你可以法一:表格法首先1点击【插入】栏→2点击【表格】工具→3绘制一个一行三列的表格如上图所示在光标处得到一个1行…
课堂上的蒋琴仙老师始终以站立的姿态完成教学，一会儿走在学生中间，一会儿站在讲台，讲到关键点就加重语气，让学生们重点记忆；讲到难点，就用换一种方式换一个视角的方法提出问题，激发学生们活络的思维，然后微笑着鼓励学生来回答。
李教授说，换一种方式会有什么不同——“你们晚自修时说话，为师已是黔驴技穷、无计可施，今特提小食前来请教各位有何妙招。”唤醒了玉石老师从“心到悦心”的思考，厘清了教育和“心”的关系，界定了一个人的成长和内心的需要之间的逻辑。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
班主任工作论文小学低年级班级管理心得体会.班主任工作论文小学低年级班级管理心得体会班主任是每一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。.对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用...
word格式陶行知师德理论的内涵及实践方式范文免费下载，陶行知师德理论的内涵及实践方式免费阅读全文。伟大的人民教育家陶行知以其深刻的职业认识和创造性的职业实践，为我们树起了一座师德的丰碑。文章系统阐述了陶行知师德思想的丰富内涵及其现当代教师应如何将其思想付诸实践，为...
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课堂上的蒋琴仙老师始终以站立的姿态完成教学，一会儿走在学生中间，一会儿站在讲台，讲到关键点就加重语气，让学生们重点记忆；讲到难点，就用换一种方式换一个视角的方法提出问题，激发学生们活络的思维，然后微笑着鼓励学生来回答。
李教授说，换一种方式会有什么不同——“你们晚自修时说话，为师已是黔驴技穷、无计可施，今特提小食前来请教各位有何妙招。”唤醒了玉石老师从“心到悦心”的思考，厘清了教育和“心”的关系，界定了一个人的成长和内心的需要之间的逻辑。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
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