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《楚雄师范学院学报》是在楚雄师范学院里孕育、创办和发展起来的一份学术期刊，伴随着楚雄师范学院的发展走过了26年的历程，其前身是《楚雄师专学报》，创刊于1986年1月，季刊，社会科学、自然科学分版，刊号：（云刊）字第186号，是楚雄...
《楚雄师范学院学报》-投稿须知本站联合《楚雄师范学院学报》等众多学术杂志向广大网友作者征集学术论文，欢迎大家踊跃投稿！如果您手中有待发表的论文稿件，请按照本网站的投稿要求进行投稿，具体要求如下：一、《楚雄师范学院学报》论文内容及格式
《楚雄师范学院学报》曾用刊名：楚雄师专学报，1986年创刊，是一份综合性学术期刊。主要发表本校教职工的最新研究成果，是本校对外交流的一个学术窗口。办刊中坚持四项基本原则，全面提高教育教学质量，加强教学研究，参与全国各大专院校的交流活动。
您好，楚雄师范学院学报杂志社面向全国征集优秀稿件，欢迎大家踊跃投稿，投稿需要一周左右回复，可能会是如下几种情况：1、《楚雄师范学院学报》的审稿周期为3－5个工作日，您的稿件可能还没有完成审稿工作。
出处《楚雄师范学院学报》2007年第12期56-60,共5页JournalofChuxiongNormalUniversity基金云南省教育厅科学研究基金项目项目编号:6Y1793I关键词“两课”考核体系改革与创新TwoIdeologyCoursesexaminationsystemreformationandinnovation
李筱翎.舒婷作为“朦胧诗”的主将不可避免地被卷入了“朦胧诗”论争中,并且被推至论争舞台的中心,对舒婷诗歌的批评集合了当时“朦胧诗”论争中双方关注的焦点和议题。.论争双方在关于“朦胧诗”的“懂与不懂”、基调与格调、自我表现等议题中涉及到...
1魏晋;;论译者自身因素对翻译的影响[J];山西财经大学学报;2009年S2期2何清;;论小学英语教师素质对学生终生英语学习的影响[J];楚雄师范学院学报;2009年04期3李毅;试论非语言符号因素对英语教学的影响[J];广州大学学报(社会科学版);1999年02期4刘萍萍;论文化因素对英译汉理解的影响及翻译对策[J...
汉语造词活动中的思维方式和修辞方法,渗透了汉民族文化的审美情感和价值判断。对汉语造词活动中思维方式的探究是一个典型的思维寻求其对等物复现的过程。汉民族的意象性思维、“取象类比”思维、“随机”“意合”思维、“平稳”“对称”思维等方式,都深深地影响和制约着造词过程中...
《楚雄师范学院学报》是在楚雄师范学院里孕育、创办和发展起来的一份学术期刊，伴随着楚雄师范学院的发展走过了26年的历程，其前身是《楚雄师专学报》，创刊于1986年1月，季刊，社会科学、自然科学分版，刊号：（云刊）字第186号，是楚雄...
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《楚雄师范学院学报》曾用刊名：楚雄师专学报，1986年创刊，是一份综合性学术期刊。主要发表本校教职工的最新研究成果，是本校对外交流的一个学术窗口。办刊中坚持四项基本原则，全面提高教育教学质量，加强教学研究，参与全国各大专院校的交流活动。
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出处《楚雄师范学院学报》2007年第12期56-60,共5页JournalofChuxiongNormalUniversity基金云南省教育厅科学研究基金项目项目编号:6Y1793I关键词“两课”考核体系改革与创新TwoIdeologyCoursesexaminationsystemreformationandinnovation
李筱翎.舒婷作为“朦胧诗”的主将不可避免地被卷入了“朦胧诗”论争中,并且被推至论争舞台的中心,对舒婷诗歌的批评集合了当时“朦胧诗”论争中双方关注的焦点和议题。.论争双方在关于“朦胧诗”的“懂与不懂”、基调与格调、自我表现等议题中涉及到...
1魏晋;;论译者自身因素对翻译的影响[J];山西财经大学学报;2009年S2期2何清;;论小学英语教师素质对学生终生英语学习的影响[J];楚雄师范学院学报;2009年04期3李毅;试论非语言符号因素对英语教学的影响[J];广州大学学报(社会科学版);1999年02期4刘萍萍;论文化因素对英译汉理解的影响及翻译对策[J...
汉语造词活动中的思维方式和修辞方法,渗透了汉民族文化的审美情感和价值判断。对汉语造词活动中思维方式的探究是一个典型的思维寻求其对等物复现的过程。汉民族的意象性思维、“取象类比”思维、“随机”“意合”思维、“平稳”“对称”思维等方式,都深深地影响和制约着造词过程中...
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