1戈庆华2周丽1滁州中学2滁州实验中学【摘要】刘禹锡的咏史怀古诗大多写于贬谪和外任时期,其外在表现为丰富的审美想象和审美形象,内含潜在的功利性目的,含有丰富的兴寄寓意和忧国忧民情怀,功利和理思的特点既明显又隐藏很深。总体上刘禹锡诗歌艺术有的侧重审美表现,有的侧重功利...
1戈庆华2周丽1滁州中学2滁州实验中学【摘要】本文拈出“诗歌个性”,指出不同诗歌有不同的境界和韵味,不同诗歌不同特征,理解感悟诗歌的独特个性并分析造成诗歌不同特征的原因所在,希达到准确解读诗歌,切实提高学生诗歌分析鉴赏能力目的。
安徽省滁州中学戈庆华、桂媛媛竞赛奖26北斗导航系统在辅助老人生活上的应用晋娴安徽省滁州中学王云、付文东竞赛奖27基于北斗系统对于公车有效管理的设想王海、魏如华、郑心雨、徐媛安徽省滁州中学夏伟、孔旭松竞赛奖28家庭防盗系统的开发与
关于2020年滁州市教育教学论文评比获奖名单的公示.2020年滁州市教育教学论文评比活动现已结束,现将本次活动获奖名单(详见下面)公示如下,公示期为5天(4月8日—4月13日)。.如有问题请直接与市教科院联系。.联系电话:0550-3023044,0550-3026276.关于2020年...
一定不忘初心,恪守“教师十项准则”,率先垂范,以自己的行动影响带动学生。(滁州中学戈庆华)聚焦滁州更多>>滁州市举行“12·5”国际志愿者日主题活动启动仪式市文明办到扶贫联系的罗塘村开展走访调研祝贺!11月“中国好人榜...
今年6月14日是我国第13个“信用记录关爱日”。为贯彻落实中央文明委及省市《2020年关于推进诚信建设制度化的意见》精神,落实立德树人根本任务,6月12日,滁州中学在校新时代文明实践中心开展了以“讲好诚信故事,做最美滁中人”为主题的诚信教育活动。
戈庆华安徽省滁州中学公告来自2016年“北斗杯”全国青少年科技创新大赛快给朋友分享一下吧!关于赛氪了解赛氪成为校园合伙人加入我们服务协议新闻报道帮助中心常见问题...
滁州中学通过形式多样、丰富多彩的主题教育,加强爱党爱国爱社会主义教育,推进核心价值观进教材、进教室、进头脑,培养同学们的道德情操,提升学生们的意志品质,强化理想教育责任教育成…
滁州市第二中学高中语文思辨性阅读教学路径初探李锐樊丽滁州中学用“思辨”打破定式人物形象王南浅谈如何使用思辨性阅读促进语文核心素养的生成戈庆华蒋芸滁州中学全椒中学语文思辨能力的发展和建构--以《大堰河——我的保姆》教学为例陈...
为在实践中增强劳动意识、培育劳动观念,9月18日下午,滁州中学开展“校美我美”劳动实践活动。捡拾落叶垃圾清洗实验室在公民道德宣传日到来之际,高一年级组织师生开展美化家园劳动实践活动,以实际行动传承精神、诠释奉献、践行文明,以干净整洁的校园环境喜迎国庆。
1戈庆华2周丽1滁州中学2滁州实验中学【摘要】刘禹锡的咏史怀古诗大多写于贬谪和外任时期,其外在表现为丰富的审美想象和审美形象,内含潜在的功利性目的,含有丰富的兴寄寓意和忧国忧民情怀,功利和理思的特点既明显又隐藏很深。总体上刘禹锡诗歌艺术有的侧重审美表现,有的侧重功利...
1戈庆华2周丽1滁州中学2滁州实验中学【摘要】本文拈出“诗歌个性”,指出不同诗歌有不同的境界和韵味,不同诗歌不同特征,理解感悟诗歌的独特个性并分析造成诗歌不同特征的原因所在,希达到准确解读诗歌,切实提高学生诗歌分析鉴赏能力目的。
安徽省滁州中学戈庆华、桂媛媛竞赛奖26北斗导航系统在辅助老人生活上的应用晋娴安徽省滁州中学王云、付文东竞赛奖27基于北斗系统对于公车有效管理的设想王海、魏如华、郑心雨、徐媛安徽省滁州中学夏伟、孔旭松竞赛奖28家庭防盗系统的开发与
关于2020年滁州市教育教学论文评比获奖名单的公示.2020年滁州市教育教学论文评比活动现已结束,现将本次活动获奖名单(详见下面)公示如下,公示期为5天(4月8日—4月13日)。.如有问题请直接与市教科院联系。.联系电话:0550-3023044,0550-3026276.关于2020年...
一定不忘初心,恪守“教师十项准则”,率先垂范,以自己的行动影响带动学生。(滁州中学戈庆华)聚焦滁州更多>>滁州市举行“12·5”国际志愿者日主题活动启动仪式市文明办到扶贫联系的罗塘村开展走访调研祝贺!11月“中国好人榜...
今年6月14日是我国第13个“信用记录关爱日”。为贯彻落实中央文明委及省市《2020年关于推进诚信建设制度化的意见》精神,落实立德树人根本任务,6月12日,滁州中学在校新时代文明实践中心开展了以“讲好诚信故事,做最美滁中人”为主题的诚信教育活动。
戈庆华安徽省滁州中学公告来自2016年“北斗杯”全国青少年科技创新大赛快给朋友分享一下吧!关于赛氪了解赛氪成为校园合伙人加入我们服务协议新闻报道帮助中心常见问题...
滁州中学通过形式多样、丰富多彩的主题教育,加强爱党爱国爱社会主义教育,推进核心价值观进教材、进教室、进头脑,培养同学们的道德情操,提升学生们的意志品质,强化理想教育责任教育成…
滁州市第二中学高中语文思辨性阅读教学路径初探李锐樊丽滁州中学用“思辨”打破定式人物形象王南浅谈如何使用思辨性阅读促进语文核心素养的生成戈庆华蒋芸滁州中学全椒中学语文思辨能力的发展和建构--以《大堰河——我的保姆》教学为例陈...
为在实践中增强劳动意识、培育劳动观念,9月18日下午,滁州中学开展“校美我美”劳动实践活动。捡拾落叶垃圾清洗实验室在公民道德宣传日到来之际,高一年级组织师生开展美化家园劳动实践活动,以实际行动传承精神、诠释奉献、践行文明,以干净整洁的校园环境喜迎国庆。