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关于绿化的社会实践报告3000字.导读：关于绿化的社会实践报告3000篇)园林绿化实践报告园林绿化实践报告一、实践时间：2011日二、实践地点：滁州市各个公园、道路绿地景观植物区。.三、实践目的：近几年来，城市园林绿化建设已被作为一项重要的基础...
为贯彻落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行意见》，大兴安岭地区中小学综合实践学校作为大兴安岭地区研学旅行营地，在7月14日至7月20日举办了为期一周的大兴安岭地区研学旅行活动，本次研学旅行活动主题为“追忆红色岁月，点燃梦想”，来自新林、漠河等县区的初中学生98名...
滁州学院学生暑期实践：全民接种疫苗，共筑免疫长城.社会实践时间：2021-08-1117:41:00点击：426次来源：安徽大学生网通讯社.[导读]接种新冠疫苗是党中央国务院做出的重大决策部署，为了响应国家号召，赴苏州新冠疫苗接种调查实践小分队于七月底开展...
为此，2021年7月7日~2021年7月13日，滁州学院地理信息与旅游学院赴滁州琅琊公共卫生调查实践小分队前往滁州琅琊区开展暑期社会实践活动。7月7日，实践小组来到了位于滁州市的琅琊社区，先是与社区居委会进行了相关交流，了解到社区目前正在建设的目标以及居民就社区改善所反映的问题。
1．课题成果形式为学术论文、研究报告。.2．结项课题成果应符合下列条件之一：.（1）在公开出版报刊上发表（不包括论文集），发表时须在显著位置标明“2021年滁州市第六届社会科学应用对策研究课题”字样以及课题编号。.（2）在规定完成时限前，成果...
滁州学院赴滁州市“垃圾分类,科普先行“宣传活动2021-08-20淮北师范大学三下乡：绿芒唤起复苏意,环保旺得乡村兴2021-08-20安财学子助力社区垃圾分类实践2021-08-19安徽师范大学青年学子社会实践的独家记忆2021-08-17
滁州学院地理信息与旅游学院“非遗传承小分队”暑期社会实践团队前往宣城市旌德县文化馆、宣砚文化园、两处实践地点，调查技艺类非物质文化遗产：“漆画”、“宣砚”的现状。
为了解红色教育基地的革命历史，加强与过去红色记忆的联系，滁州学院教育科学学院六名同学组织了赴天长市抗大八分校红色革命教育实践小分队。本团队于7月26日-8月1日前往天长市龙岗抗大八分校，追寻革命伟人的历史足迹。本项目经过实地调研、活动与资料收集工作，从红色革命教育的历史...
关于绿化的社会实践报告3000字.导读：关于绿化的社会实践报告3000篇)园林绿化实践报告园林绿化实践报告一、实践时间：2011日二、实践地点：滁州市各个公园、道路绿地景观植物区。.三、实践目的：近几年来，城市园林绿化建设已被作为一项重要的基础...
为贯彻落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行意见》，大兴安岭地区中小学综合实践学校作为大兴安岭地区研学旅行营地，在7月14日至7月20日举办了为期一周的大兴安岭地区研学旅行活动，本次研学旅行活动主题为“追忆红色岁月，点燃梦想”，来自新林、漠河等县区的初中学生98名...
滁州学院学生暑期实践：全民接种疫苗，共筑免疫长城.社会实践时间：2021-08-1117:41:00点击：426次来源：安徽大学生网通讯社.[导读]接种新冠疫苗是党中央国务院做出的重大决策部署，为了响应国家号召，赴苏州新冠疫苗接种调查实践小分队于七月底开展...
为此，2021年7月7日~2021年7月13日，滁州学院地理信息与旅游学院赴滁州琅琊公共卫生调查实践小分队前往滁州琅琊区开展暑期社会实践活动。7月7日，实践小组来到了位于滁州市的琅琊社区，先是与社区居委会进行了相关交流，了解到社区目前正在建设的目标以及居民就社区改善所反映的问题。
1．课题成果形式为学术论文、研究报告。.2．结项课题成果应符合下列条件之一：.（1）在公开出版报刊上发表（不包括论文集），发表时须在显著位置标明“2021年滁州市第六届社会科学应用对策研究课题”字样以及课题编号。.（2）在规定完成时限前，成果...
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为了解红色教育基地的革命历史，加强与过去红色记忆的联系，滁州学院教育科学学院六名同学组织了赴天长市抗大八分校红色革命教育实践小分队。本团队于7月26日-8月1日前往天长市龙岗抗大八分校，追寻革命伟人的历史足迹。本项目经过实地调研、活动与资料收集工作，从红色革命教育的历史...
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