2019年滁州市小学生数学小论文封面论文编号:1论文标题:停车位里的“小秘密”滁州市县(市、区)定远县学校郭集学校班级五姓名李奥丽指导教师谢辉1停车位里的“小秘密”一、起因郭集学校五年级:李奥丽那天清晨我和妈妈还有来到了外婆家,瞧着外婆家附近的停车场总...
喜讯滁州外国语的学生也获奖啦!少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年进步则国进步为倡导学生学习方式的转变,培养创新意识和实践能力,促进其主动、健康和多元化发展,根据省市级文件精神,滁州市南谯区教育体育局决定开展2020年滁州市南谯区“小学生数学小论文”评选活动。
信息技术与小学数学教育教学深度融合--中国期刊网.董婕.滁州市天长市界牌九年制学校239300.摘要:在21世纪下,信息技术实现了全面的改进,与各行各业融合程度越来越深刻。.网络环境下的信息技术发展速度有所提升,其中小学数学教学改革工作势在必行...
根据温州市“小数学家”培养方案,温州市教育教学研究院举办了2021年温州市小学生数学小课题(小论文)评审活动。.本次活动共收到各县(市、区)小学生论文共210多篇,经专家评审,共评出一等奖21篇、二等奖44篇、三等奖64篇。.现将获奖名单予以公布...
根据温州市“小数学家”培养方案,温州市教育教学研究院举办了2020年温州市小学生数学小课题(小论文)评比活动。本次活动共收到各县(市、区)小学生论文共220多篇,经专家评审,共评出一等奖22名、二等奖45名,三等奖67名。
2018年合肥市小学生数学小论文评审结果.doc,2018年合肥市小学生数学小论文评审结果序号区域学生姓名指导教师学校论文题目奖次1包河区吴奕飞范澄聚周刃清蒋海峰合肥工大附中中国传统节日VS.西方节日一等奖2蜀山区丁泉禾沈曹正...
2018年合肥小学生数学小论文评审结果.doc,2018年合肥市小学生数学小论文评审结果序号区域学生姓名指导教师学校论文题目奖次1包河区吴奕飞范澄聚周刃清蒋海峰合肥工大附中中国传统节日VS.西方节日一等奖2蜀山区丁泉禾沈曹正叶...
根据温州市“小数学家”培养方案,温州市教育教学研究院举办了2018年温州市小学生数学小课题(小论文)评比活动。本次活动共收到各县(市、区)小学生论文共210多篇,经专家初评和复评,评出一等奖21名、二等奖42名,三等奖77名,现获奖名单予以公布。
为倡导学生学习方式的转变,培养学生的创新意识、实践能力和数学素养,促进其主动、健康和多样化的发展。根据《关于开展2020年无为市小学生数学小论文评选活动的通知》(无教研函〔2020〕49号),市教研室举办了全市小学生数学小论文评选活动,现将评选结果公布如下:
2012年安徽省小学数学论文评比结果.doc,2012年安徽省小学数学论文评比结果一等奖(22篇)1、李萍合肥市教育局教研室《度建教学展示平台深层次促教师专业成长》2、柏莉莉宿州市教研室《读懂学生顺学而教》3、吕先锋安庆市宜秀区教育局教研室《追寻有效的教与学——《分数混合...
2019年滁州市小学生数学小论文封面论文编号:1论文标题:停车位里的“小秘密”滁州市县(市、区)定远县学校郭集学校班级五姓名李奥丽指导教师谢辉1停车位里的“小秘密”一、起因郭集学校五年级:李奥丽那天清晨我和妈妈还有来到了外婆家,瞧着外婆家附近的停车场总...
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信息技术与小学数学教育教学深度融合--中国期刊网.董婕.滁州市天长市界牌九年制学校239300.摘要:在21世纪下,信息技术实现了全面的改进,与各行各业融合程度越来越深刻。.网络环境下的信息技术发展速度有所提升,其中小学数学教学改革工作势在必行...
根据温州市“小数学家”培养方案,温州市教育教学研究院举办了2021年温州市小学生数学小课题(小论文)评审活动。.本次活动共收到各县(市、区)小学生论文共210多篇,经专家评审,共评出一等奖21篇、二等奖44篇、三等奖64篇。.现将获奖名单予以公布...
根据温州市“小数学家”培养方案,温州市教育教学研究院举办了2020年温州市小学生数学小课题(小论文)评比活动。本次活动共收到各县(市、区)小学生论文共220多篇,经专家评审,共评出一等奖22名、二等奖45名,三等奖67名。
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根据温州市“小数学家”培养方案,温州市教育教学研究院举办了2018年温州市小学生数学小课题(小论文)评比活动。本次活动共收到各县(市、区)小学生论文共210多篇,经专家初评和复评,评出一等奖21名、二等奖42名,三等奖77名,现获奖名单予以公布。
为倡导学生学习方式的转变,培养学生的创新意识、实践能力和数学素养,促进其主动、健康和多样化的发展。根据《关于开展2020年无为市小学生数学小论文评选活动的通知》(无教研函〔2020〕49号),市教研室举办了全市小学生数学小论文评选活动,现将评选结果公布如下:
2012年安徽省小学数学论文评比结果.doc,2012年安徽省小学数学论文评比结果一等奖(22篇)1、李萍合肥市教育局教研室《度建教学展示平台深层次促教师专业成长》2、柏莉莉宿州市教研室《读懂学生顺学而教》3、吕先锋安庆市宜秀区教育局教研室《追寻有效的教与学——《分数混合...