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本论文以滁州市城市公园为例，探索城市公园界和防御的功效，最初入口是进入建筑的必经之地。入口空间相关内容。滁州市是安徽省特色城市，是古人有云“宅之受气于门，犹人之受气于口”，“气口一座古色古香的亭城，拥有很多具有代表性的城市如人之口，气之足，便于顺堂纳气，利人物...
滁州市经济型酒店顾客满意度研究——基于携程网在线点评数据黑河学院学报2020.04三类66黄翠婷基于微信公众号的滁州市旅游目的地形象研究哈尔滨学院学报2020.04三类67尹乐中小城市连锁快餐店服务质量影响要素分析宿州学院学报2020.05三类68
滁州学院大学生电子协会开展“助力科技馆，探索科技梦”暑期社会实践活动2021-08-30滁州学院学子赴肥东县阚东村开展生态环境调研活动2021-08-29滁州学院学生赴滁州市琅琊区共享汽车调研实践2021-08-29滁院赴六安市金安区共享汽车调研实践2021-08-28
关于2020年滁州市教育教学论文评比获奖名单的公示各县、市、区教体局，市各有关学校：2020年滁州市教育教学论文评比活动现已结束，现将本次活动获奖名单（详见下面）公示如下，公示期为5天（4月8日—4月13日）。如有问题请直接与市教科院联系。
7月21日，滁州学院生物与食品工程学院学子赴定远县开展主题为“走进将相故里，感受古城文化”的暑期社会实践活动。实践团队以定远古城为中心，探访定远将相文化、非遗文化在定远文化形象宣传中的重要作用。定远古城位于定远县城东新区滨水景观带，占地面积1500亩，以明清建筑为...
1．课题成果形式为学术论文、研究报告。.2．结项课题成果应符合下列条件之一：.（1）在公开出版报刊上发表（不包括论文集），发表时须在显著位置标明“2021年滁州市第六届社会科学应用对策研究课题”字样以及课题编号。.（2）在规定完成时限前，成果...
滁州市的主要乡土史课程资源现历史课程改革的目标。如下。1.历史遗址：①古人类遗址有濮家墩遗址、西河遗西王遗址、高郢墩遗址、顿丘山殷商遗址。②古都城址、遗址有明中都城遗址、滁州古城遗址、钟离古城址。
安徽是中华文明的重要发祥地之一，拥有众多珍贵的非物质文化遗产。这些非物质文化遗产具有深厚的群众基础，构成安徽特有的文化魅力，是安徽人民宝贵的精神财富和智慧结晶，也是中华文明的瑰宝。保护和利用好非物质文化遗产，对深入贯彻落实科学发展观，推进文化保护、文化精品、文化...
24、滁州市“互联网+”智慧养老模式研究。25、提高我市干部队伍社会治理能力和水平研究。26、滁州文旅融合发展的基本路径研究。27、网络文化新形态、新模式研究。28、滁州地域特色文化传承与保护研究。29、滁州古城保护、开发与复兴研究。
关于2014年甘肃省学前中小学教育教学优秀论文（教学案例）、小学数学优秀教学设计（案例）评选获奖结果的通报各乡（镇）教委、中学，县直各学校：2014年甘肃省学前中小学各学科级综合类教育教学优秀论文（教学案例）评选、小学数学优秀教学设计（案例）评选活动已结。
本论文以滁州市城市公园为例，探索城市公园界和防御的功效，最初入口是进入建筑的必经之地。入口空间相关内容。滁州市是安徽省特色城市，是古人有云“宅之受气于门，犹人之受气于口”，“气口一座古色古香的亭城，拥有很多具有代表性的城市如人之口，气之足，便于顺堂纳气，利人物...
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关于2020年滁州市教育教学论文评比获奖名单的公示各县、市、区教体局，市各有关学校：2020年滁州市教育教学论文评比活动现已结束，现将本次活动获奖名单（详见下面）公示如下，公示期为5天（4月8日—4月13日）。如有问题请直接与市教科院联系。
7月21日，滁州学院生物与食品工程学院学子赴定远县开展主题为“走进将相故里，感受古城文化”的暑期社会实践活动。实践团队以定远古城为中心，探访定远将相文化、非遗文化在定远文化形象宣传中的重要作用。定远古城位于定远县城东新区滨水景观带，占地面积1500亩，以明清建筑为...
1．课题成果形式为学术论文、研究报告。.2．结项课题成果应符合下列条件之一：.（1）在公开出版报刊上发表（不包括论文集），发表时须在显著位置标明“2021年滁州市第六届社会科学应用对策研究课题”字样以及课题编号。.（2）在规定完成时限前，成果...
滁州市的主要乡土史课程资源现历史课程改革的目标。如下。1.历史遗址：①古人类遗址有濮家墩遗址、西河遗西王遗址、高郢墩遗址、顿丘山殷商遗址。②古都城址、遗址有明中都城遗址、滁州古城遗址、钟离古城址。
安徽是中华文明的重要发祥地之一，拥有众多珍贵的非物质文化遗产。这些非物质文化遗产具有深厚的群众基础，构成安徽特有的文化魅力，是安徽人民宝贵的精神财富和智慧结晶，也是中华文明的瑰宝。保护和利用好非物质文化遗产，对深入贯彻落实科学发展观，推进文化保护、文化精品、文化...
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关于2014年甘肃省学前中小学教育教学优秀论文（教学案例）、小学数学优秀教学设计（案例）评选获奖结果的通报各乡（镇）教委、中学，县直各学校：2014年甘肃省学前中小学各学科级综合类教育教学优秀论文（教学案例）评选、小学数学优秀教学设计（案例）评选活动已结。
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