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初中综合实践活动与学科教学整合的实践与思考——以首都师大附中博识课“爨底下村”实践活动为例.程子序霍毓陈曲常海洋.【摘要】：实践创新是中国学生发展核心素养中六大素养之一,如何正确引导教师创设真实的情境,帮助学生运用所学的知识和技能...
初中物理综合实践活动的设计与实施研究.【摘要】：苏科版初中物理教材的特色之一,就是设置“综合实践活动”。.物理综合实践活动对提高学生的综合能力、促进教师的专业发展、弥补物理课程教学中的不足有明显效果。.本文对以校本课程形式开展物理...
初中物理综合实践活动的案例研究.【摘要】：综合实践活动在新课程改革中占据重要的位置。.综合实践活动追求的核心价值就是培养学生的实践能力、创新精神、情感态度与价值观、良好的个性品质,以及综合运用学科知识、自主获取知识的能力等。.初中...
【摘要】：正"综合实践活动是基于学生的直接体验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重活动的过程与情感的培养。"在实施初中生物综合实践活动的过程中,通过对实践活动的选择制定,学生的参与、体验、交流,实践活动总结与反思等过程,改变学生只学只听这种固定的学习模式,强化学生的亲身体验...
张晨;;留出精彩的空间——关于小学综合实践活动课程生成性教学的思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年6潘胜友;陈兆仁;;农村初中校园文化的现状与特点[A];贯彻“十七大”精神，建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年
中国管理科学研究院教育科学研究所.2020年教育创新网络研讨会论文集[C].中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2020:2.[3]马菲.小学综合实践活动课程小组合作的指导措施[J].科学大众(科学教育),2018(05):33.
本论文集就是“2019中国园艺疗法研究与实践研讨会”会议成果的记录与总结。本次论文征集共收到论文43篇，经过审阅收录39篇。论文共分3个专题，专题一为园艺疗法科学研究，共收录12篇论文；专题二为康复景观设计，共收录14篇论文；专题三为园艺疗法实践与推广，共收录论文13篇。
中小学综合实践活动的现状及策略.范征世.【摘要】：随着课程改革的不断深入,综合实践活动课程的教育功能在中小学日益凸显出来,同时广大中小学对综合实践活动课程常态实施的积极性也越来越高。.但是,中小学在综合实践活动课程常态实施管理方面经常...
1张春伶;;我们的综合实践寻梦之路——北京市体育场路中学综合实践活动课程建设[A];国家教师科研专项基金科研成果（一）[C];2016年2赵翔;;考察探究:性质、价值与实施[A];当代教育评论（第7辑）[C];2018年3杨艳群;;新课程理念下的初中综合实践教学模式研究[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C...
【摘要】：初中数学“综合与实践”是《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》除代数、几何、统计与概率内容之外设置的全新的内容领域,是新课程改革的一大亮点。鉴于此,选取西安市某中学数学“综合与实践”内容的教学情况作为研究对象,研究的具体问题是:数学“综合与实践”内容的教学现状...
初中综合实践活动与学科教学整合的实践与思考——以首都师大附中博识课“爨底下村”实践活动为例.程子序霍毓陈曲常海洋.【摘要】：实践创新是中国学生发展核心素养中六大素养之一,如何正确引导教师创设真实的情境,帮助学生运用所学的知识和技能...
初中物理综合实践活动的设计与实施研究.【摘要】：苏科版初中物理教材的特色之一,就是设置“综合实践活动”。.物理综合实践活动对提高学生的综合能力、促进教师的专业发展、弥补物理课程教学中的不足有明显效果。.本文对以校本课程形式开展物理...
初中物理综合实践活动的案例研究.【摘要】：综合实践活动在新课程改革中占据重要的位置。.综合实践活动追求的核心价值就是培养学生的实践能力、创新精神、情感态度与价值观、良好的个性品质,以及综合运用学科知识、自主获取知识的能力等。.初中...
【摘要】：正"综合实践活动是基于学生的直接体验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重活动的过程与情感的培养。"在实施初中生物综合实践活动的过程中,通过对实践活动的选择制定,学生的参与、体验、交流,实践活动总结与反思等过程,改变学生只学只听这种固定的学习模式,强化学生的亲身体验...
张晨;;留出精彩的空间——关于小学综合实践活动课程生成性教学的思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年6潘胜友;陈兆仁;;农村初中校园文化的现状与特点[A];贯彻“十七大”精神，建设先进校园文化——广西首届校园文化建设论坛论文集[C];2007年
中国管理科学研究院教育科学研究所.2020年教育创新网络研讨会论文集[C].中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2020:2.[3]马菲.小学综合实践活动课程小组合作的指导措施[J].科学大众(科学教育),2018(05):33.
本论文集就是“2019中国园艺疗法研究与实践研讨会”会议成果的记录与总结。本次论文征集共收到论文43篇，经过审阅收录39篇。论文共分3个专题，专题一为园艺疗法科学研究，共收录12篇论文；专题二为康复景观设计，共收录14篇论文；专题三为园艺疗法实践与推广，共收录论文13篇。
中小学综合实践活动的现状及策略.范征世.【摘要】：随着课程改革的不断深入,综合实践活动课程的教育功能在中小学日益凸显出来,同时广大中小学对综合实践活动课程常态实施的积极性也越来越高。.但是,中小学在综合实践活动课程常态实施管理方面经常...
1张春伶;;我们的综合实践寻梦之路——北京市体育场路中学综合实践活动课程建设[A];国家教师科研专项基金科研成果（一）[C];2016年2赵翔;;考察探究:性质、价值与实施[A];当代教育评论（第7辑）[C];2018年3杨艳群;;新课程理念下的初中综合实践教学模式研究[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C...
【摘要】：初中数学“综合与实践”是《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》除代数、几何、统计与概率内容之外设置的全新的内容领域,是新课程改革的一大亮点。鉴于此,选取西安市某中学数学“综合与实践”内容的教学情况作为研究对象,研究的具体问题是:数学“综合与实践”内容的教学现状...
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