关键词:初中思想政治课;课堂导入方法;学生兴趣;反思中图分类号:G626.26文献标识码:A文章编号:1009-4636(2018)07-155-01课堂导入是指上课时,教师能迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个教学任务和教学内容相适应的理想境界。
张志彬黑龙江省龙江县育才学校161100摘要:高效上好初中思想政治课是一线政治教师必备的技能。要做到认真备课,采用多种方式导入新课,设定情景式教学,出示学习目标,注重精讲多练,侧重对学生进行学科学法指导和答题技巧以及思维导图的培训,教师还要做好教学反思。
提供思想政治课导入技巧[论文]文档免费下载,摘要:浅议思想政治课导入技巧【摘要】“好的开端是成功的一半”,巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课,如同路标,引导着学生的思维方向,有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生主动配合...
初中政治教学论文思想政治课教学反思dearedu1、坚持学习,不断提高自己的专业知识。.随着深化改革的发展,政治理论也在不断地丰富和发展。.作为政治教师不能满足于学历达标和原有的知识,必须不断学习,不断更新知识,使自己的认识适应发展...
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初中思想政治课教学方法研究论文.摘要:从教育学角度看,导学式教学模式是建立在正确的学生观的基础上的,它充分肯定了学生的主体地位。.从认知和智力开发来说,学生既是认识的主体,又是发展的主体;从思想品德教育来说,学生既是教育的主体,又是...
教学论文:初中《道德与法治》课导学案编制探讨.docx,教学论文:初中《道德与法治》课导学案编制探讨本文是一篇教学论文,本文的研究具有较强的针对性和实效性,而且具有相对较高的理论研究价值和现实指导意义,对初中《道德与法治》课导学案的研究,不仅为从事初中道德与法治教师提供...
导入是一堂课的关键。导入的好坏,直接影响着学生在本节课的学习状态和学习效果。作为较为理论性的政治学科而言,注重导入环节,能够有效调动学生的学习兴趣和学习积极性,将学生普遍认为的枯燥的中学政治课变得有声有色。
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