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1.中学思想政治课进行教学方法改革的原因1.1全面实施素质教育，适应基础教育改革的发展趋势在传统的课堂教学中，学生很少有机会通过自己的动手实践来获取知识，教师以讲授的教学方法为主，一味的向学生灌输理论知识，课堂气氛沉闷，学生无法表达自己的真实想法。
2.中学思想政治课教学方法改革的措施2.1更新教学思想，提高教师专业素质教学思想的转变是进行教学方法改革的前提，教学思想是对教学过程中基本问题的观点和见解，它和教学方法的选择与运用、改革与创新有十分重要的关系。
因此，我国的思想政治教师要在教学活动的实践中不断的总结经验，推动教学方法的创新与改革，从而提高教学效率，促进教育事业的发展。【中学思想政治课教学方法改革研究】相关文章：1.中学思想政治教学论文2.论如何让初中思想政治课真正进入学生心中
初中阶段政治的学习对学生是非常重要的，新课程改革的进行也对我们初中政治的教学提出了更高层面的要求。现阶段的初中政治教学存在着诸多的问题，与新课改的教学目标还有着一定的差距。本文从以下几个方面对现阶段的初中政治教学进了研究与探索，并且制定出一些初中政治教学…
初中政治课堂教学的有效性策略摘要：摘要：新课标改革下，初中政治教育需要改变传统的教学模式，采用新型的教学方法，从而提高学生学习政治课程的主观能动性，达到政治教育的根本目标，提升初中政治教育的教学质量。本文就如何提高初中政治课堂的教学效…
中学政治课教学模式改革探讨中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0130-02教育部颁发了《基础教育的课程改革纲要》，这项重要文件提出，基础教育的课程教学，其课程内容的设置应该更偏重于学生的日常生活、社会科
初中政治教学中时政教学方式分析摘要：【摘要】教育与发展是息息相关的，社会的快速发展最大限度地推动了我国的教育改革和发展。在政治教学中，教师不仅要教政治基础理论知识，也应该培养学生的对时政的关注度。初中教师需要在全面加强政治基础理论知识教…
初中政治论文：政治课新教法浅探dearedu四、注重教学手段的现代化初中政治论文：政治课新教法浅探dearedu要使政治课教学更具生命力和说服力，政治课教师应摆脱空洞无味的理论说教，积极自觉地使用收录机、投影仪、多媒体教学
浅析初中思想品德教学方法改革摘要：在建设和谐社会的新形势下，初中开设思想品德课程，有利于加强和改进中学生思想政治教育和德育品质教育；以理想信念教育为核心，有利于帮助中学生树立争取正确的世界观、人生观和价值观；以爱国教育为重点，有利于弘扬和培育民族精神。
初中政治教学论文教学反思dearedu第三，政治教师还要结合新课程的要求，针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法。比如，除常规方法外，还要求教师尽快掌握体现时代性特征的现代化教学手段和教学方式并运于教学过程之中。
1.中学思想政治课进行教学方法改革的原因1.1全面实施素质教育，适应基础教育改革的发展趋势在传统的课堂教学中，学生很少有机会通过自己的动手实践来获取知识，教师以讲授的教学方法为主，一味的向学生灌输理论知识，课堂气氛沉闷，学生无法表达自己的真实想法。
2.中学思想政治课教学方法改革的措施2.1更新教学思想，提高教师专业素质教学思想的转变是进行教学方法改革的前提，教学思想是对教学过程中基本问题的观点和见解，它和教学方法的选择与运用、改革与创新有十分重要的关系。
因此，我国的思想政治教师要在教学活动的实践中不断的总结经验，推动教学方法的创新与改革，从而提高教学效率，促进教育事业的发展。【中学思想政治课教学方法改革研究】相关文章：1.中学思想政治教学论文2.论如何让初中思想政治课真正进入学生心中
初中阶段政治的学习对学生是非常重要的，新课程改革的进行也对我们初中政治的教学提出了更高层面的要求。现阶段的初中政治教学存在着诸多的问题，与新课改的教学目标还有着一定的差距。本文从以下几个方面对现阶段的初中政治教学进了研究与探索，并且制定出一些初中政治教学…
初中政治课堂教学的有效性策略摘要：摘要：新课标改革下，初中政治教育需要改变传统的教学模式，采用新型的教学方法，从而提高学生学习政治课程的主观能动性，达到政治教育的根本目标，提升初中政治教育的教学质量。本文就如何提高初中政治课堂的教学效…
中学政治课教学模式改革探讨中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0130-02教育部颁发了《基础教育的课程改革纲要》，这项重要文件提出，基础教育的课程教学，其课程内容的设置应该更偏重于学生的日常生活、社会科
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浅析初中思想品德教学方法改革摘要：在建设和谐社会的新形势下，初中开设思想品德课程，有利于加强和改进中学生思想政治教育和德育品质教育；以理想信念教育为核心，有利于帮助中学生树立争取正确的世界观、人生观和价值观；以爱国教育为重点，有利于弘扬和培育民族精神。
初中政治教学论文教学反思dearedu第三，政治教师还要结合新课程的要求，针对不同的教学内容和教学任务采取形式多样的教学方法。比如，除常规方法外，还要求教师尽快掌握体现时代性特征的现代化教学手段和教学方式并运于教学过程之中。
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