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研究性学习正方体的截面.doc,陕西省商洛中学数学研究性学习结题报告课题：正方体截面问题班级：高一年级十九班小组：数学兴趣小组指导老师：阮涛组长：李文涛廉育杰王龙赵琦范宇坤刘永强屈宁波寇煜辉大题小做：问题1：什么叫几何板的截面？
常见几何体的截面形状初探——“几何体的截面形状”研究性学习论文.doc,“几何体的截面形状”研究性学习论文---－常见几何体的截面形状初探【摘要】：正用平面去截一个几何体,所截出的面,就叫截面(section),我们可以想象,类似于用刀去切（截)几何体,把几何体分成两部分,刀在几何体上留下的...
一篇关于正方体截面形状的高中论文。.--谢谢.#热议#张桂梅帮助的只有女生吗？.《截一个几何体》选自北师大教材《数学》七年级上册第一章，是初中新课程改革中的新增内容，目的是通过实际的操作活动发展学生的空间观念，激发学生学习兴趣。.本节课...
关于空间几何体截面问题的探究.仇善丽.【摘要】：正作为高中数学的主干知识之一,立体几何重点研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系.《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,学生学习立体几何的目的是能直观地认识和理解空间点、线、面的位置...
①截面可以是三角形：等边三角形、等腰三角形、一般三角形；②截面三角形是锐角三角形；截面三角形不能是直角三角形、钝角三角形；③截面可以是四边形：平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形；截面为四边形时，这个四边形中至少有一组对边平行；
截一个几何体教案教学目标(一)教学知识点能够识别一些几何体截面的形状．(二)能力训练要求经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截的过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念．(三…
高考数学立体几何，正方体截面面积何时最大，这两种解法最好。题目内容：已知正方体的棱长为1，每条棱所在直线与平面α所成的角都相等，求α截此正方体所得截面面积的最大值。
为了帮助同学们备战2019中考数学，新东方在线中考网整理了《2019中考数学知识点：几种常见几何体的截面》，供同学们参考。几种常见几何体的截面：①正方体的截面有：三角形，等腰三角形,…
基于“情境活动”的“问题链+任务单”教学设计与反思——以“正方体截面的探究”为例，陈小波;吴振文;尹微;-中学数学教学参考2021年第16期杂志在线阅读、文章下载。
提供正方体截面形状小结Word文档文档免费下载，摘要:由前面的知识知道，“面与面相交得到线”，用平面去截几何体，所得到的截面就是这个平面与几何体每个面相交所围成的图形。正方体只有六个面，截面最多有六条边，即截面的边数最多的是六边形。
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①截面可以是三角形：等边三角形、等腰三角形、一般三角形；②截面三角形是锐角三角形；截面三角形不能是直角三角形、钝角三角形；③截面可以是四边形：平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形；截面为四边形时，这个四边形中至少有一组对边平行；
截一个几何体教案教学目标(一)教学知识点能够识别一些几何体截面的形状．(二)能力训练要求经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截的过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念．(三…
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