作者:佚名阅读是语文教学中至关重要的一环,是启发孩子成就自我完善的理解能力的一项重要训练,直接影响到孩子学习作文写作的水平。中山龙文教育恒基校区丛老师认为积极有效的阅读,是从小树立学生正确人生观的一项重要学习,初中阶段正是学生人格、性格不断完善的时期,对于人一生...
试论初中英语阅读解题技巧的训练以及培养对策--中国期刊网.陈慧珍.福建漳州龙海程溪中学.摘要:伴随着时代的不断发展进步,国家和社会对英语阅读方面的教育和教学始终保持着高度的关注。.初中英语阅读作为初中英语教学的一个重点内容,老师需要及时...
快速阅读法在初中语文教学的应用摘要:【摘要】阅读是初中语文教学的重要内容,也是学生必须掌握的一项技能。然而,从现在教学的实际情况来看,很多学生没有掌握科学的阅读方法,导致学生阅读的效率和阅读的积极性不高,最终影响到学生阅读的发展。
摘要:作者针对初中语文自主探究阅读教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括“自主探究阅读教学”的概念,并对自主探究阅读教学的具体教学方法进行了介绍。关键词:初中语自主探究阅读教学阅读教学一直是语文教师最头痛的问题,它是初中语文教学
新课改中学语文阅读教学浅谈论文摘要:为了提升语文阅读质量,促进中学生语文阅读水平和自身的全面发展,文章首先分析了新课改背景下中学语文阅读教学面临的挑战,再提出了新课改背景下中学语文阅读教学的创新性措施,包括树立以学生为本的教学理念,培养学生的新型阅读观,采用多种...
初中语文教学论文:关于阅读教学.靖江市礼士中学陈婷.1、要继续加强学生在阅读教学中的本体地位和教师的引领指导作用.阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文综合阅读能力为主旨,在整体感悟、理清思路、体验情境...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课标改革的进行,初中语文教学已经越来越注重培养学生作文教学的探究,尤其是对于初中语文作文课外阅读与拓展训练阅读部分,更应当步入全面深入改革中,全面提升初中生语文阅读的自主探究能力。
论文摘要:七年级语文课内文言文阅读训练论文关键词:七年级语文文言文阅读训练(一)阅读《伤仲永》选文,完成1—3小题。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
分级指导下的初中语文朗读教学摘要:摘要:分级指导是针对现代素质教育理念提出来的,分级指导的核心理念是“以生为本”,尊重学生的个体差异,满足学生的个性化发展。在新的教育形式中,采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式,也能够有效促进学…
七年级语文课内文言文阅读训练.时间:2016-08-10作者:褚克凤.25.用“/”给下列文字断句。.(2分).但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益。.26.文言文阅读重在积累。.请依据下面卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片...
作者:佚名阅读是语文教学中至关重要的一环,是启发孩子成就自我完善的理解能力的一项重要训练,直接影响到孩子学习作文写作的水平。中山龙文教育恒基校区丛老师认为积极有效的阅读,是从小树立学生正确人生观的一项重要学习,初中阶段正是学生人格、性格不断完善的时期,对于人一生...
试论初中英语阅读解题技巧的训练以及培养对策--中国期刊网.陈慧珍.福建漳州龙海程溪中学.摘要:伴随着时代的不断发展进步,国家和社会对英语阅读方面的教育和教学始终保持着高度的关注。.初中英语阅读作为初中英语教学的一个重点内容,老师需要及时...
快速阅读法在初中语文教学的应用摘要:【摘要】阅读是初中语文教学的重要内容,也是学生必须掌握的一项技能。然而,从现在教学的实际情况来看,很多学生没有掌握科学的阅读方法,导致学生阅读的效率和阅读的积极性不高,最终影响到学生阅读的发展。
摘要:作者针对初中语文自主探究阅读教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括“自主探究阅读教学”的概念,并对自主探究阅读教学的具体教学方法进行了介绍。关键词:初中语自主探究阅读教学阅读教学一直是语文教师最头痛的问题,它是初中语文教学
新课改中学语文阅读教学浅谈论文摘要:为了提升语文阅读质量,促进中学生语文阅读水平和自身的全面发展,文章首先分析了新课改背景下中学语文阅读教学面临的挑战,再提出了新课改背景下中学语文阅读教学的创新性措施,包括树立以学生为本的教学理念,培养学生的新型阅读观,采用多种...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课标改革的进行,初中语文教学已经越来越注重培养学生作文教学的探究,尤其是对于初中语文作文课外阅读与拓展训练阅读部分,更应当步入全面深入改革中,全面提升初中生语文阅读的自主探究能力。
论文摘要:七年级语文课内文言文阅读训练论文关键词:七年级语文文言文阅读训练(一)阅读《伤仲永》选文,完成1—3小题。金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
分级指导下的初中语文朗读教学摘要:摘要:分级指导是针对现代素质教育理念提出来的,分级指导的核心理念是“以生为本”,尊重学生的个体差异,满足学生的个性化发展。在新的教育形式中,采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式,也能够有效促进学…
七年级语文课内文言文阅读训练.时间:2016-08-10作者:褚克凤.25.用“/”给下列文字断句。.(2分).但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益。.26.文言文阅读重在积累。.请依据下面卡片中的提示,将“文言文阅读积累卡片...