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本文结合语文教材谈谈中学语文中的德育教育。关键词:中学语文德育教育以道育人顺德区选用的苏教版初中语文教材就蕴涵着极其丰富的德育内容,选文不仅体现语文工具性,更凝结着古今中外熠熠生辉的思想精华,比如爱国主义、集体主义等崇高情感...
初中语文教学中德育教育的渗透分析论文【摘要】《语文课程标准》明确指出：在学生学习环节中，教育者应有效地把爱国主义教育，思想品德教育、科学的思想教育融入教学中，从而发展学生个性，形成优秀品格，逐步让学生养成的创造能力，正确的人生观，世界观，价值观等。
初中语文教学中渗透德育的措施摘要：摘要：初中时期是学生身心发展的关键时期，将德育教育渗透到初中语文教学中，不仅可以培养学生的道德品质，同时还可以让学生养成正确的三观观念。将德育教育渗透到初中语文教学中，能够让学…
谈中学语文教学德育的渗透摘要：摘要：文章首先论述了中学语文教学中渗透德育的意义，然后提出了中学语文教学中德育的渗透路径，包括渗透爱国主义情怀、联系实际生活、借助课外活动、通过情境创设刺激中学生感官。关键词：中学语文教学；德育；爱…
浅议初中语文教学中的德育渗透--中国期刊网.赵毅.四川省南充市第七中学.摘要：精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，体现了德育的重要性。.随着时代的发展，传统的教学已经满足不了现在学生的全面发展，在传统的语文课堂上，老师占主导地位，学生...
论文关键词：语文教育语文教学德育论文摘要：语文教学的最终目的是学生做人。因此，语文教学必须始终把德育放在首位。语文教学过程中，教师的影响和课堂教学的渗透可以帮助学生建立理想的人格目标，领悟人生意义。“现代社会注重人的发展，人的发展实质上是各种能力和力量的...
浅谈初中语文学科中的德育渗透在初中语文教学过程中，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，是重要的教学任务。语文在学生的成长过程中发挥着重要的作用，初中语文教师要积极发挥引导作用，将德育潜移默化、润物无声地渗透到语文教学中。
以德育人是语文教学的一个重要部分，在日常的教学中渗透德育是语文与德育相辅相成的必要途径。参考文献[1]林海军.初中语文教学中德育渗透的路径解析[J].考试周刊,2018(96):54.[2]阳锻英.立德树人——谈初中语文教学中的德育渗透[J].读写算,2018(31):33.
文以载道，以道育人——浅谈中学语文中的德育教育摘要：语文学科具有工具性和人文性，这意味着语文不仅要培养学生的智育，而且肩负提高学生德育、美育等的重任。《语文课程标准》明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德...
让德育教育渗透到初中语文教学中[J].吉首大学学报(社会科学版),2017,38(S1):184-185.[4]高凤群.德育教育在初中语文教学中的渗透与实施[J].时代文学(下半月),2014(12):223.[5]吴蕊.初中语文教学中德育教育开展的策略[J].科学咨询(教育科研),2018(8):134..
本文结合语文教材谈谈中学语文中的德育教育。关键词:中学语文德育教育以道育人顺德区选用的苏教版初中语文教材就蕴涵着极其丰富的德育内容,选文不仅体现语文工具性,更凝结着古今中外熠熠生辉的思想精华,比如爱国主义、集体主义等崇高情感...
初中语文教学中德育教育的渗透分析论文【摘要】《语文课程标准》明确指出：在学生学习环节中，教育者应有效地把爱国主义教育，思想品德教育、科学的思想教育融入教学中，从而发展学生个性，形成优秀品格，逐步让学生养成的创造能力，正确的人生观，世界观，价值观等。
初中语文教学中渗透德育的措施摘要：摘要：初中时期是学生身心发展的关键时期，将德育教育渗透到初中语文教学中，不仅可以培养学生的道德品质，同时还可以让学生养成正确的三观观念。将德育教育渗透到初中语文教学中，能够让学…
谈中学语文教学德育的渗透摘要：摘要：文章首先论述了中学语文教学中渗透德育的意义，然后提出了中学语文教学中德育的渗透路径，包括渗透爱国主义情怀、联系实际生活、借助课外活动、通过情境创设刺激中学生感官。关键词：中学语文教学；德育；爱…
浅议初中语文教学中的德育渗透--中国期刊网.赵毅.四川省南充市第七中学.摘要：精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，体现了德育的重要性。.随着时代的发展，传统的教学已经满足不了现在学生的全面发展，在传统的语文课堂上，老师占主导地位，学生...
论文关键词：语文教育语文教学德育论文摘要：语文教学的最终目的是学生做人。因此，语文教学必须始终把德育放在首位。语文教学过程中，教师的影响和课堂教学的渗透可以帮助学生建立理想的人格目标，领悟人生意义。“现代社会注重人的发展，人的发展实质上是各种能力和力量的...
浅谈初中语文学科中的德育渗透在初中语文教学过程中，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，是重要的教学任务。语文在学生的成长过程中发挥着重要的作用，初中语文教师要积极发挥引导作用，将德育潜移默化、润物无声地渗透到语文教学中。
以德育人是语文教学的一个重要部分，在日常的教学中渗透德育是语文与德育相辅相成的必要途径。参考文献[1]林海军.初中语文教学中德育渗透的路径解析[J].考试周刊,2018(96):54.[2]阳锻英.立德树人——谈初中语文教学中的德育渗透[J].读写算,2018(31):33.
文以载道，以道育人——浅谈中学语文中的德育教育摘要：语文学科具有工具性和人文性，这意味着语文不仅要培养学生的智育，而且肩负提高学生德育、美育等的重任。《语文课程标准》明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德...
让德育教育渗透到初中语文教学中[J].吉首大学学报(社会科学版),2017,38(S1):184-185.[4]高凤群.德育教育在初中语文教学中的渗透与实施[J].时代文学(下半月),2014(12):223.[5]吴蕊.初中语文教学中德育教育开展的策略[J].科学咨询(教育科研),2018(8):134..
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