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摘要：针对中学语文早读课实效性提升的方法进行探究，从三方面总结如何他生学生早读有效性，分别为采用对读方式，读出年轻气势，借助小组抽读方式，展示学生个性，“开动火车”，终极闯关等，希望通过对这些内容的分析，能够提升早读课有效性，促使学生在早读课当中获取相应知识。
摘要:近年来，语文课程改革的进程日渐加快，而早读课作为语文课程的首要领域，却没有得到老师与学生应有的关注。本论文立足于现实语文早读课堂，从学生对早读课的重视程度、早读课的内容设定现状、早读课的形式现状以及老师与学生对早读课的反馈现状这四个角度对初中语文早读课堂的...
下载文献中学语文早读课实效性提升的方法研究作者：陈耀江来源期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》{2019}年第03期格式：PDF页数：1页摘要：针对中学语文早读课实效性提升的方法进行探究，从三方面总结如何他生学生早读有效性，分别为采用对读方式，读出年轻气势...
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
浅谈如何提高初中语文早读课效率早读，是校园辞典中一个非常让人喜欢的词，它氤氲着书香、散发着朝气。尽管已是多媒体时代了，但学好语文，还是要靠多读。早读课是语文学习的一个重要阵地，可是许多老师面对一天天的早读认为只要到岗就行，放之任之。
分级指导下的初中语文朗读教学摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式，也能够有效促进学…
我们要更新观念，勇于创新，精心组织好每一节早读课，还早读以精彩，使早读课真正成为全面提高学生语文素质、人文素养的重要阵地。参考文献[1]程依明.让语文早读“灵动”起来--浅析提高小学语文早读的几点有效策略[J].读写算（教育教学研究）,2015,(12):319-319.
浅议小初语文教学的有效衔接.[导读]只要我们沿着以生为本，继续探讨研究九年一贯教育衔接，做到有法可依、无缝衔接，每个孩子终将受益。.我愿做这努力的践行者。.小学、初中各学段“自扫门前雪”的状况，令老师们的教学出现断层，给孩子们学习上...
2017-03-10如何提高初中语文早读的有效性12013-11-05浅谈如何提高小学生语文早读兴趣52013-11-16如何提高小学语文早读课的效率22017-02-26如何提高小学语文早读课的有效性22016-12-26如何提高学生的早读效果302016-04-02语文早读课应怎样读才能提高语文成绩...
长超中学实施“早读计划”方案暨模范班级评选标准为了更有效的加强语文、英语早读的规范性，增强学生早读积极性，现决定开展长超中学“早读模范班级”的评比，先将评比标准和人员公布如下班级学生参与早读情况，要求全班参与，如发现早读迟到，一人次扣0.2加强班级早读纪律，要求课...
摘要：针对中学语文早读课实效性提升的方法进行探究，从三方面总结如何他生学生早读有效性，分别为采用对读方式，读出年轻气势，借助小组抽读方式，展示学生个性，“开动火车”，终极闯关等，希望通过对这些内容的分析，能够提升早读课有效性，促使学生在早读课当中获取相应知识。
摘要:近年来，语文课程改革的进程日渐加快，而早读课作为语文课程的首要领域，却没有得到老师与学生应有的关注。本论文立足于现实语文早读课堂，从学生对早读课的重视程度、早读课的内容设定现状、早读课的形式现状以及老师与学生对早读课的反馈现状这四个角度对初中语文早读课堂的...
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浅谈如何提高初中语文早读课效率早读，是校园辞典中一个非常让人喜欢的词，它氤氲着书香、散发着朝气。尽管已是多媒体时代了，但学好语文，还是要靠多读。早读课是语文学习的一个重要阵地，可是许多老师面对一天天的早读认为只要到岗就行，放之任之。
分级指导下的初中语文朗读教学摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式，也能够有效促进学…
我们要更新观念，勇于创新，精心组织好每一节早读课，还早读以精彩，使早读课真正成为全面提高学生语文素质、人文素养的重要阵地。参考文献[1]程依明.让语文早读“灵动”起来--浅析提高小学语文早读的几点有效策略[J].读写算（教育教学研究）,2015,(12):319-319.
浅议小初语文教学的有效衔接.[导读]只要我们沿着以生为本，继续探讨研究九年一贯教育衔接，做到有法可依、无缝衔接，每个孩子终将受益。.我愿做这努力的践行者。.小学、初中各学段“自扫门前雪”的状况，令老师们的教学出现断层，给孩子们学习上...
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