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初中语文阅读与写作教学研究摘要语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。其中，阅读教学与写作教学二者是相辅
2.初中语文阅读和写作教学有效结合的策略.2.1改变教学观念激发阅读兴趣.在传统语文教学中，阅读与写作被强行割裂了，这种教学观念必须得到转变。.众所周知，语文不仅是学生学习的重要基础科目，它还是学生学习以及生活的基础技能，甚至关系到中华...
初中语文阅读与写作教学的融合论文摘要：初中，是一个承上启下的学习阶段，它慢慢地告别了小学的无知，一步步走向成熟的道路。在初中，语文是一个最基础的学科，它可以开拓学生的视野，丰富学生的内涵。而阅读和写作在语文的学习过程中占了很大的比重，阅读可以带领学生探索未知世界...
浅析初中语文阅读与写作的有机结合--中国期刊网.刘翠兰.天津市蓟州区别山镇科科初级中学301900.摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，教育事业走上了全新改革的道路，特别是初中时期，是学生学习生涯承上启下最为关键的时期，所以...
初中语文阅读与写作教学研究摘要语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。其中，阅读教学与写作教学二者是相辅相成，相互促进的。阅读是写作的基础
初中语文阅读与写作相结合的教学策略研究--中国期刊网.【摘要】一直以来，阅读和写作都是语文教学中的重要部分，阅读和写作教学是培养学生综合素质的有效途径。.为了提高学生的综合素养，教师要对语文教学进行不断完善，加强阅读与写作教学的联系...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文立足于初中语文教学角度，分析了初中语文教学中写作与阅读之间的整合策略，希望具有一定参考价值。
在各领域中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中语文阅读与写作的生活化教学探析论文，供大家参
关键词：初中语文阅读与写作读写联动重要性教学策略“读写联动”教学法是指，在新课程改革教育思想的引领下，立足初中语文学科特点和初中生的心理认知特点，通过以读悟写、以写助读的教学形式，促进语文读写结合、读思结合、理论与实践结合的一种新型教学方式。
初中语文教学论文一.论文题目：让初中语文阅读教学走向生活.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文...
初中语文阅读与写作教学研究摘要语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。其中，阅读教学与写作教学二者是相辅
2.初中语文阅读和写作教学有效结合的策略.2.1改变教学观念激发阅读兴趣.在传统语文教学中，阅读与写作被强行割裂了，这种教学观念必须得到转变。.众所周知，语文不仅是学生学习的重要基础科目，它还是学生学习以及生活的基础技能，甚至关系到中华...
初中语文阅读与写作教学的融合论文摘要：初中，是一个承上启下的学习阶段，它慢慢地告别了小学的无知，一步步走向成熟的道路。在初中，语文是一个最基础的学科，它可以开拓学生的视野，丰富学生的内涵。而阅读和写作在语文的学习过程中占了很大的比重，阅读可以带领学生探索未知世界...
浅析初中语文阅读与写作的有机结合--中国期刊网.刘翠兰.天津市蓟州区别山镇科科初级中学301900.摘要：现阶段，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，教育事业走上了全新改革的道路，特别是初中时期，是学生学习生涯承上启下最为关键的时期，所以...
初中语文阅读与写作教学研究摘要语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。其中，阅读教学与写作教学二者是相辅相成，相互促进的。阅读是写作的基础
初中语文阅读与写作相结合的教学策略研究--中国期刊网.【摘要】一直以来，阅读和写作都是语文教学中的重要部分，阅读和写作教学是培养学生综合素质的有效途径。.为了提高学生的综合素养，教师要对语文教学进行不断完善，加强阅读与写作教学的联系...
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在各领域中，大家总免不了要接触或使用论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。你知道论文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的初中语文阅读与写作的生活化教学探析论文，供大家参
关键词：初中语文阅读与写作读写联动重要性教学策略“读写联动”教学法是指，在新课程改革教育思想的引领下，立足初中语文学科特点和初中生的心理认知特点，通过以读悟写、以写助读的教学形式，促进语文读写结合、读思结合、理论与实践结合的一种新型教学方式。
初中语文教学论文一.论文题目：让初中语文阅读教学走向生活.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文...
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