发表服务
【摘要】随着语文课程改革的不断推进，语文学科核心素养成为改革的重点。而“整本书阅读”成为推动以语文核心素养为本的改革的发动机。笔者参与到“整本书阅读”的课题研究中来，对“整本书阅读”教学导读策略做了一些实践与研究。
初中语文教学论文：关于阅读教学.靖江市礼士中学陈婷.1、要继续加强学生在阅读教学中的本体地位和教师的引领指导作用.阅读教学应在教师的引领指导下，以学生的自主阅读为主线，以发展语文综合阅读能力为主旨，在整体感悟、理清思路、体验情境...
如果40岁了还想学写作以读导写初中作文教学论文，而且初中文化程度，那就写自己看到的，所听到的吧！只好把它当作业余爱好来尝试了。其实.我们自己就是一本好书，一本写不完的书，也读不完的书，别人也读不懂你真实的内容以读导写初中作文教学论文。
[8]刘燕清.以读导写以写促读——“初中语文读写结合有效策略的研究”课题结题报告[J].语文教学通讯,2013(4D).对应分类：点击查看【语文教学论文】其他文章→点击快速查找更多内容
本文针对初中语文阅读教学的方法做出探究。论文交流2020-08-11以读促写在初中文言文教学中的应用研究摘要：初中文言文，是学生闻风丧胆的一个知识点，足以让学生抓狂，教师在教学文言文时，要用学生喜欢的教学方法，以激发学生学习...
因此，探索自读课文教学的方法，是语文教学的重要工作。.一、“自读课文”的导学方法.1.速读与精读。.在一般情况下，自读课文安排的课时少，通常是一节课或不安排课时，要想在短时间内筛选与捕捉所学信息，必须加强速读能力的训练。.速读就是要求...
语文教学与研究浅谈思维导图在初中语文阅读教学中的应用康文端摘要:新课改要求:在初中语文阅读教学中教师除了要关注学生阅读能力外,更应当加大对学生发散思维的关注力度.
语文教学应以读书为要一直有一个想法，不一定正确，就是觉得“课外阅读”中的“课外”两个字有很大的影响。长期以来，“课外阅读”的习惯提法给人一个根深蒂固的印象就是，阅读是课外的事情，“课外阅读”是语文教学主体之外的东西，有固然好，没有也无伤大局。
学贵以心，授之以渔——初中语文群文阅读教学探究.发布时间：2021/5/6来源：《教学与研究》2021年55卷第3期作者：宋建华.[导读]在初中语文教学过程中，群文阅读的教育优势非常明显，由于其对语文阅读教学质量的提升和对学生阅读能力培养的突出贡献...
关于阅读的语文教学论文：以读为本，“读”领风作者/缪茹莎摘要：阅读是掌握语文知识与方法的最好的、最基本的方法。以读为本，“读”领风，“读”占鳌头。要读出内容，整体感知；读出思路，分析综合；读出语言，品味精彩；读出个性，质疑...
【摘要】随着语文课程改革的不断推进，语文学科核心素养成为改革的重点。而“整本书阅读”成为推动以语文核心素养为本的改革的发动机。笔者参与到“整本书阅读”的课题研究中来，对“整本书阅读”教学导读策略做了一些实践与研究。
初中语文教学论文：关于阅读教学.靖江市礼士中学陈婷.1、要继续加强学生在阅读教学中的本体地位和教师的引领指导作用.阅读教学应在教师的引领指导下，以学生的自主阅读为主线，以发展语文综合阅读能力为主旨，在整体感悟、理清思路、体验情境...
如果40岁了还想学写作以读导写初中作文教学论文，而且初中文化程度，那就写自己看到的，所听到的吧！只好把它当作业余爱好来尝试了。其实.我们自己就是一本好书，一本写不完的书，也读不完的书，别人也读不懂你真实的内容以读导写初中作文教学论文。
[8]刘燕清.以读导写以写促读——“初中语文读写结合有效策略的研究”课题结题报告[J].语文教学通讯,2013(4D).对应分类：点击查看【语文教学论文】其他文章→点击快速查找更多内容
本文针对初中语文阅读教学的方法做出探究。论文交流2020-08-11以读促写在初中文言文教学中的应用研究摘要：初中文言文，是学生闻风丧胆的一个知识点，足以让学生抓狂，教师在教学文言文时，要用学生喜欢的教学方法，以激发学生学习...
因此，探索自读课文教学的方法，是语文教学的重要工作。.一、“自读课文”的导学方法.1.速读与精读。.在一般情况下，自读课文安排的课时少，通常是一节课或不安排课时，要想在短时间内筛选与捕捉所学信息，必须加强速读能力的训练。.速读就是要求...
语文教学与研究浅谈思维导图在初中语文阅读教学中的应用康文端摘要:新课改要求:在初中语文阅读教学中教师除了要关注学生阅读能力外,更应当加大对学生发散思维的关注力度.
语文教学应以读书为要一直有一个想法，不一定正确，就是觉得“课外阅读”中的“课外”两个字有很大的影响。长期以来，“课外阅读”的习惯提法给人一个根深蒂固的印象就是，阅读是课外的事情，“课外阅读”是语文教学主体之外的东西，有固然好，没有也无伤大局。
学贵以心，授之以渔——初中语文群文阅读教学探究.发布时间：2021/5/6来源：《教学与研究》2021年55卷第3期作者：宋建华.[导读]在初中语文教学过程中，群文阅读的教育优势非常明显，由于其对语文阅读教学质量的提升和对学生阅读能力培养的突出贡献...
关于阅读的语文教学论文：以读为本，“读”领风作者/缪茹莎摘要：阅读是掌握语文知识与方法的最好的、最基本的方法。以读为本，“读”领风，“读”占鳌头。要读出内容，整体感知；读出思路，分析综合；读出语言，品味精彩；读出个性，质疑...
发表服务