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中学语文教学研究课题结题报告范文-目标引领下的语文自主阅读研究研究报告一、课题研究的背景1.学生不会自己读书现象堪忧。学生喜欢阅读吗？答案曰喜欢。新华书店里，多少孩子席地而坐，静默而...
4、制定课题研究规章与课题研究计划。第二阶段：课题实施阶段（2010.3–2011.2）1、课题组成员根据课题研究计划，进行课堂实践。2、参加课题组活动，不断总结反思，组织交流。3、进行个案追踪，探索初中语文阅读教学中引入写作训练的有效方法。
“初一学生语文学习习惯养成研究”课题结题报告丰县群益中学一、课题的提出：1、初一多数学生由于在小学阶段没有养成良好的语文学习习惯，新进初中便表现出听课不专注、坐姿不端正、读书不注意语气、语速、停顿、感情的流露等、声音不洪亮、书写不规范、发言不积极、说话不大胆...
[初中语文研究性学习的实践与研究]结题报告平阳县昆阳二中语文课题组1[内容摘要]21世纪经济全球化.资源信息化.知识与信息高度关联化,社会的发展对创造性人才,对劳动者的创新精神提出了前所未有的要求,创新是通向时代的发展动力.中华民族要在今后国际竞争中立于不败之地,必须培养具有...
第五小学语文课题顺利结题《初中语文叙事性散文阅读教…常州市第三中学《情景教学在…让你的课题申请打动评审专家…拜师表研究员《新时代高中思想政治议题式…《中学历史作业的创新研究》…高中地理“导学案”的编写与…海门市教育科学规划《小
《农村初中学生课外阅读书籍调查研究》课题结题报告一、课题研究背景纵观当前的语文教育教学现状，提高学生的语文素养依然是学校教师和家长共同关注的问题。教者感到：学生的阅读能力普遍不高，语言贫乏，语文水平普遍偏低。学生并未少做题，语文
1、课题结题报告；2、课题研究论文；.3、优秀教学设计；4、学生优秀习作选集。.小学语文“读写结合，以读促写”研究课题中期报告.山东省菏泽市开发区佃户屯办事处沙沃小学穆秀金.阅读与写作是小学语文教学的两个重点。.《义务教育语文课程标准...
《初中语文有效预习策略研究》结题报告一、课题的现实背景及意义新教育创始人朱永新教授倡导的“新教育”理想课堂认为，预习甚至是学生唯一的学习机会，学生最终的学习能力，可以体现于…
《初中语文分层阅读教学策略实践研究》结题报告一、课题研究背景（一）初中语文阅读课堂教学指导对于学生语文阅读能力提高的意义初中语文阅读，课堂教学中教师的教和学生的学，必须在有限的时间和空间，按照一定的教学目标、根据相应的教学内容、完成必要的教学过程，以达到相应的...
《初中名著阅读有效教学策略研究》课题研究结题报告.pdf,《初中名著阅读有效教学策略研究》课题研究结题报告我校申报的课题《初中名著阅读有效教学策略研究》于2012年9月开始筹备，2012年10月获得揭阳市教育局教研室批准开展研究。三年来...
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