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一、合作学习小组分配要科学合理合作学习一般是以小组为单位。初中语文阅读教学中的合作学习小组分配要科学合理。一般情况下，小组的分配要根据学生的学习情况，教学内容等进行合理的分组，根据实际的教学情况，及时的进行小组的调节。
加强初中语文写作小组合作学习的教学实践研究论文【摘要】初中阶段是学生学习的转折阶段，在这个阶段的语文学习尤其重要，在奠定语文的基础学习之后，初中是作文学习的提升点，作文在语文学习中占有很大的分量，初中是培养学生写作能力的关键阶段，所以本文要论述的就是写作小组合作...
开展初中语文小组合作教学活动时，常常有教师错误地认为小组合作学习仅仅是四名学生在一起交流沟通，教师无须进行任何指导。.在这种错误观念的指引下，教师通常会随意分配学习小组，由于学生群体的学习能力、学习方法均存在差异，在进行小组合作...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊付琦江西省上饶市横峰县铺前中学，江西省上饶市334300摘要：在教育体制改革的背景下，为了实现提高初中语文教学质量和培养学生文化素养的教学目标，初中语文教师应积极创新教学模式，促进学生的全面发展。
浅析初中生语文小组合作学习动力不足的原因.关键词：提高、小组合作、积极性、学习动机、智力障碍、心理障碍、师生关系、自信心.许多语文老师在上语文课时，喜欢让学生用小组合作的方式来学习语文。.按照常理推算，学生用小组合作的方式来学习语文...
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小组合作学习在初中语文教学中的应用[J].西部素质教育，2019(7)：239.[2]吕贤明.对初中语文小组合作学习高效化的探讨[J].课程教育研究，2018(51)：242.[3]程玲.合作学习模式在初中语文教学中的运用[J].华夏教师，2017(19)：75.中国论文...
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所以本文在此背景下分析探究当前初中语文课堂小组合作学习存在的问题，并针对问题提出相对应的教学指导对策，希望提高学生的学习主动性，构建科学完善的教学课堂。关键词：新课程改革，初中语文，小组合作，学习兴趣引言
一、合作学习小组分配要科学合理合作学习一般是以小组为单位。初中语文阅读教学中的合作学习小组分配要科学合理。一般情况下，小组的分配要根据学生的学习情况，教学内容等进行合理的分组，根据实际的教学情况，及时的进行小组的调节。
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开展初中语文小组合作教学活动时，常常有教师错误地认为小组合作学习仅仅是四名学生在一起交流沟通，教师无须进行任何指导。.在这种错误观念的指引下，教师通常会随意分配学习小组，由于学生群体的学习能力、学习方法均存在差异，在进行小组合作...
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