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因此，语文教师应将合理的“少教多学”的教学模式应用在阅读教学中，以充分发挥学生在课堂中的主导地位，显著提高课堂教学成果。参考文献：[1]王丽君.在初中语文阅读教学中构建“少教多学”模式的探讨[J].科学咨询(教育科研),2020(06):253.
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨在语文的所有教学内容中，阅读占的教学比重很大。传统课堂上，老师对于阅读的授课内容进行主要讲解，学生参与讨论分析较少，阅读的理解分析能力没有得到很好的锻炼。“少教多学”模式恰好与传统模式相反，提倡老师少教学，多让学生自主...
"少教多学"是一种新型的教学模式,这种教学模式提倡的是让教师利用最少的时间来获取最大的教学效果,从而提高教学质量,构建高效课堂。随着教育制度的改革,各种先进的教学模式也越来越多,针对初中语文阅读教学中存在的问题,提出了初中语文教学中...
为了解决这个问题，本篇文章主要是对初中语文教学"少教多学"的模式进行分析与探讨。【分类】【文学】【关键词】初中语文少教多学模式探讨【出处】《山海经：教育前沿》2019年第08期146-146页共1页【收录】中文科技期刊数据库
构建初中语文阅读教学中的少教多学模式的探讨.卞红霞.【摘要】：根据以往的教学观察,教师在教学中承担了主要的教学工作任务,在课堂上进行大量的教学,学生承担着教学吸收的任务,而最终的教学效果却收效甚微。.在此情况下,针对当前的教学现状,教师要...
下载文献初中语文教学中“少教多学”的模式探讨作者：段艳芳来源期刊：《山海经：教育前沿》{2019}年第08期格式：PDF页数：1页摘要：初中语文教学对学生以后的写作能力和语言表达能力具有十分重要的影响。但是在传统的语文教学课堂上存在教师掌控教学节奏的问题，学生在课堂上处于...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊吉林省松原市宁江区第六中学138000摘要：在新课程改革之下，将“少教多学”模式应用于初中语文教学中，不仅是对初中语文教学课堂的一种创新，而且从教师的角度来讲，有利于提高教学质量；从学生的角度来讲，则有利于提高...
小学语文“少教多学”高效课堂构建研究摘要：摘要：现代化社会，没有文化是行不通的了，教育就是要从娃娃抓起，小学是一个重要的阶段，许多家长会花费大价钱把自己的孩子送到好的学校。现在教育正在进行创新与改革，其中热议的是“少教多学”高校课堂的构建，这…
“少教多学”合理处理了教学在时间和空间的关系，提高了教学的实效性。因此，加强对“少教多学”的深入探索对语文教学有着重要意义。本文将对“少教多学”在高中语文教学中的研究进行…
“少教多学”教改实验就是为了寻求一种有效的方法，使语文教师因此而少教，学生因此而多学，让语文课堂教学走向深层，走向学生的心灵。早在1632年，捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提出班级教学制时就提出教学的“主要目的在于：寻求并找出一种教学的方法，使教员因此可以少教...
因此，语文教师应将合理的“少教多学”的教学模式应用在阅读教学中，以充分发挥学生在课堂中的主导地位，显著提高课堂教学成果。参考文献：[1]王丽君.在初中语文阅读教学中构建“少教多学”模式的探讨[J].科学咨询(教育科研),2020(06):253.
构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨在语文的所有教学内容中，阅读占的教学比重很大。传统课堂上，老师对于阅读的授课内容进行主要讲解，学生参与讨论分析较少，阅读的理解分析能力没有得到很好的锻炼。“少教多学”模式恰好与传统模式相反，提倡老师少教学，多让学生自主...
"少教多学"是一种新型的教学模式,这种教学模式提倡的是让教师利用最少的时间来获取最大的教学效果,从而提高教学质量,构建高效课堂。随着教育制度的改革,各种先进的教学模式也越来越多,针对初中语文阅读教学中存在的问题,提出了初中语文教学中...
为了解决这个问题，本篇文章主要是对初中语文教学"少教多学"的模式进行分析与探讨。【分类】【文学】【关键词】初中语文少教多学模式探讨【出处】《山海经：教育前沿》2019年第08期146-146页共1页【收录】中文科技期刊数据库
构建初中语文阅读教学中的少教多学模式的探讨.卞红霞.【摘要】：根据以往的教学观察,教师在教学中承担了主要的教学工作任务,在课堂上进行大量的教学,学生承担着教学吸收的任务,而最终的教学效果却收效甚微。.在此情况下,针对当前的教学现状,教师要...
下载文献初中语文教学中“少教多学”的模式探讨作者：段艳芳来源期刊：《山海经：教育前沿》{2019}年第08期格式：PDF页数：1页摘要：初中语文教学对学生以后的写作能力和语言表达能力具有十分重要的影响。但是在传统的语文教学课堂上存在教师掌控教学节奏的问题，学生在课堂上处于...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊吉林省松原市宁江区第六中学138000摘要：在新课程改革之下，将“少教多学”模式应用于初中语文教学中，不仅是对初中语文教学课堂的一种创新，而且从教师的角度来讲，有利于提高教学质量；从学生的角度来讲，则有利于提高...
小学语文“少教多学”高效课堂构建研究摘要：摘要：现代化社会，没有文化是行不通的了，教育就是要从娃娃抓起，小学是一个重要的阶段，许多家长会花费大价钱把自己的孩子送到好的学校。现在教育正在进行创新与改革，其中热议的是“少教多学”高校课堂的构建，这…
“少教多学”合理处理了教学在时间和空间的关系，提高了教学的实效性。因此，加强对“少教多学”的深入探索对语文教学有着重要意义。本文将对“少教多学”在高中语文教学中的研究进行…
“少教多学”教改实验就是为了寻求一种有效的方法，使语文教师因此而少教，学生因此而多学，让语文课堂教学走向深层，走向学生的心灵。早在1632年，捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提出班级教学制时就提出教学的“主要目的在于：寻求并找出一种教学的方法，使教员因此可以少教...
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