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全国初中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会每年召开一届，截至2020年，已成功举办了八届。为保障全国广大师生身体健康及生命安全，根据国家和教育部有关部门关于做好新冠肺炎疫情防控工作的有关通知精神，经研究决定原定：于2020年4月12-15日举办第九届全国初中语文教师教学基…
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
秋深露凝，硕果飘香浓浓秋意，点缀校园明亮灿烂，交织美好在由全国语文教育研究中心、全国中学语文教师教学基本功大赛组织委员会等主办的第九届全国初中语文教师教学基本功大赛优秀课例评比活动中，玉林中学卢书倩老师选送的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一课，以优异的...
一、中学语文教师职称论文发表1.中学语文教师职称论文发表流程和其他论文发表一样，要经历：撰写稿件-投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊这个流程，一般我们都要先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。
2016年5月9—14日，“第五届全国初中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会”在安徽黄山屯溪举行。活动期间进行了教学基本功展评（现场授课）、优秀课例评比（说课展示）和优秀论文评比。
初中语文情境教学的实践摘要：摘要：教师可以通过创设激发学生求知欲的直观情境、轻松愉悦的学习情境、充满情感的情境等适合学生学习的语文课堂教学情境，激发学生的学习热情，提高学生学习语文的能力与素养，促进学生健全人格的发展。关键词：…
初中语文论文教学方文：浅谈初中语文教学方法【摘要】语文教学要讲究方法，教学方法既有传统的，也有创新的，好与不好全在于使用是否恰当。不能厚此薄彼，不能模式化。要根据教学的规律和原则，根据教学的实际情况选择教学方法。
新课改对初中语文教师能力的新要求转载:佚名初中语文论文2020-02-08课改的旗帜已经高高地飘扬在初中语文教学的阵地上了，一线的语文教师义不容辞地攻坚新堡垒，为社会培养、造就更多会思维、能创新的开放型人才。在课堂上，他们更多地...
浅论初中语文教学中的群文阅读.“群文”一词最早由学者赵镜中提出的，指的是在语文教学中，教师和学生可以围绕一个或多个主题选择一组文章，进行集中阅读、学习，通过多文本的阅读教学，以及师生在学习过程中的彼此倾听、探讨、理解，最终实现...
2015-01-10如何开展初中语文多媒体教学论文2018-08-13《浅谈小学语文教学如何与初中语文教学衔接》论文2020-11-05初中语文教学论文？2020-05-14初中语文互动式教学模式论文2017-07-06如何打造初中语文高效课堂论文2020-05-11初中语文课堂教学点拨论文...
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