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分级指导下的初中语文朗读教学摘要：摘要：分级指导是针对现代素质教育理念提出来的，分级指导的核心理念是“以生为本”，尊重学生的个体差异，满足学生的个性化发展。在新的教育形式中，采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式，也能够有效促进学…
初中语文教学论文：浅谈初中语文的朗读教学wwdearedu四、课外注重积累，全面提高能力初中语文教学论文：浅谈初中语文的朗读教学wwdearedu好的朗读，能愉悦人的心情，陶冶人的情操，还能让朗读者有一种成功的满足感，随着不断的朗读
语文课上，几种能力是相互促进，相互补充的。朗读，是进行语文学习各个环节较基础的步骤，朗读是语文教学中一项重要任务，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的陶冶，从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。
语文备课大师，语文备课室，中小学语文备课中心《初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究》研究报告戴志梅本课题从2008年6月份开始准备申报，经过有关部门的审查、鉴定，于2008年10月被确定为2008年南京市教育科学规划个人课题，其编号为“ka0003”。
初中语文提高学生阅读能力的研究--中国期刊网.郑淑娟.福建省龙海市程溪中学.摘要：随着我国九年义务教育的普及，教学体系的深化改革接踵而来。.《语文课程标准》强调：“语文阅读教学应培养学生理解和应用祖国的语言文字，使他们具有基本的阅读...
论小学语文教学中学生朗读能力的培养策略--中国期刊网.【摘要】小学阶段应逐步培养学生的朗读能力，从而促进学生的全面发展，这也是新课程标准的要求之一。.本文主要分析了在小学语文教学中培养学生朗读能力存在的一些问题，并试着提出了相应的培养...
语文教学中学生朗读能力培养策略摘要：摘要：我国非常重视教育工作，教育事业随着时代的发展在持续提升。当前，小学语文质量持续提升，教学题材多变，培养小学生的朗读能力是学好语文的基础。朗读能力的培养不是一日练就的，需要学生长时间的坚持才可以有…
中学语文教学论文（推荐8篇）.语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
初中语文教学论文范文大全提供最新最有参考价值的初中语文教学论文范文15篇,供大家免费参考！2019-02-20小组合作学习在初中语文教学中的实施“合作学习”是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理念,它改变了传统的教学思想和课堂教学模式,增强了学生学习过程中的互动性,有效调动了学生参与...
因此，根据学生的语言基础，把握教材所传递的感情信息，重视通过朗读进行语感训练和培养，去广化、深化、美化、敏化学生的语感，从而拓展、充实、提高学生的精神境界无疑是小学阶段语文教学的重要任务。.初中语文教学论文语感——语文朗读教学的...
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因此，根据学生的语言基础，把握教材所传递的感情信息，重视通过朗读进行语感训练和培养，去广化、深化、美化、敏化学生的语感，从而拓展、充实、提高学生的精神境界无疑是小学阶段语文教学的重要任务。.初中语文教学论文语感——语文朗读教学的...
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