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随着新课改的进行，学生有了更多自由的时间，这给课外语文学习创造了良好的外部条件。全文对当前中学生语文课外阅读的意义、特点进行了研究，对课外阅读的现状及其成因进行了调查，课外语文学习的价值也逐渐被老师和学生认识到。
初中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要：语文是我们中国人的母语，在初中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读，作为教师在教学的过程中，由于对学生关注程度的不同，往往对于学生的兴趣没有良好的把握，继而造成学生对语文的阅读出现了厌学的情绪，所以要想彻底提高初中语文的教学...
摘要：语文阅读是提高学生的语言表达能力和运用的能力有效手段，学生通过阅读能积累各种知识，开阔视野，丰富文化底蕴。但是，教材里的阅读量很难满足学生的需求，适当增加课外阅读是提高学生阅读能力的好途径。课外阅读教学也是语文教学中不可或缺的一部分
初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文.docx,初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】阅读教学是语文学科教学的重要教学内容之一，阅读能力也是衡量学生语文综合水平重要标准。
【摘要】当前很多初中生都不重视语文课外阅读，课外阅读的效果并非是一日两日可以体现出来的，学生感觉课外阅读是浪费时间，做的也是无用功。可是仅局限于教材的学习，也限制了学生的眼界，学生的语文素养也很难...
初中语文教学论文课外阅读指导三原1dearedu深度阅读、咀英嚼华初中语文教学论文课外阅读指导三原1dearedu古人语：腹有诗书气自华。只有多读书，才能从别人的思想库里不断获取营养，不断夯实自己的知识底蕴。
【摘要】课外阅读在初中语文教学中是非常重要的一个环节，课外阅读可以帮助学生开阔视野，散发思维，也是初中语文课堂教学的有效配合和延伸。然而，课外阅读在教育上并没有被大力实施，随着新课程的改革与实施，...
本论文将在借鉴学界已有成果基础上,在“部编本”初中语文教材的编写理论指导下,在课外阅读教学实践的过程中,探索如何进行高效的初中语文课外阅读教学。.论文主体分为四章。.第一章从三个方面探讨课外阅读教学的理论基础。.首先,简述“阅读”和“课外...
四川师范大学硕士学位论文初中语文课外名著阅读指导研究姓名：赵娟申请学位级别：硕士专业：学科教学语文指导教师：彭立;靳彤20090909初中语文课外名著阅读指导研究教育硕士学科教学语文专业研究生赵娟指导教师彭立靳彤摘要语文学科是工具性与人文性统一的学科，是实践性很强的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文立足于初中语文写作教学实践，首先分析了其存在的突出问题，接着又明确对课外阅读带给初中语文作文教学的积极意义与价值，旨在于让课外阅读装点初中语文作文教学，推动初中学生语文素养的更好提升与进步。
随着新课改的进行，学生有了更多自由的时间，这给课外语文学习创造了良好的外部条件。全文对当前中学生语文课外阅读的意义、特点进行了研究，对课外阅读的现状及其成因进行了调查，课外语文学习的价值也逐渐被老师和学生认识到。
初中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要：语文是我们中国人的母语，在初中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读，作为教师在教学的过程中，由于对学生关注程度的不同，往往对于学生的兴趣没有良好的把握，继而造成学生对语文的阅读出现了厌学的情绪，所以要想彻底提高初中语文的教学...
摘要：语文阅读是提高学生的语言表达能力和运用的能力有效手段，学生通过阅读能积累各种知识，开阔视野，丰富文化底蕴。但是，教材里的阅读量很难满足学生的需求，适当增加课外阅读是提高学生阅读能力的好途径。课外阅读教学也是语文教学中不可或缺的一部分
初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文.docx,初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】阅读教学是语文学科教学的重要教学内容之一，阅读能力也是衡量学生语文综合水平重要标准。
【摘要】当前很多初中生都不重视语文课外阅读，课外阅读的效果并非是一日两日可以体现出来的，学生感觉课外阅读是浪费时间，做的也是无用功。可是仅局限于教材的学习，也限制了学生的眼界，学生的语文素养也很难...
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【摘要】课外阅读在初中语文教学中是非常重要的一个环节，课外阅读可以帮助学生开阔视野，散发思维，也是初中语文课堂教学的有效配合和延伸。然而，课外阅读在教育上并没有被大力实施，随着新课程的改革与实施，...
本论文将在借鉴学界已有成果基础上,在“部编本”初中语文教材的编写理论指导下,在课外阅读教学实践的过程中,探索如何进行高效的初中语文课外阅读教学。.论文主体分为四章。.第一章从三个方面探讨课外阅读教学的理论基础。.首先,简述“阅读”和“课外...
四川师范大学硕士学位论文初中语文课外名著阅读指导研究姓名：赵娟申请学位级别：硕士专业：学科教学语文指导教师：彭立;靳彤20090909初中语文课外名著阅读指导研究教育硕士学科教学语文专业研究生赵娟指导教师彭立靳彤摘要语文学科是工具性与人文性统一的学科，是实践性很强的...
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