初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文.docx,初中语文课外批注式阅读指导探索-初中语文论文-教育论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】阅读教学是语文学科教学的重要教学内容之一,阅读能力也是衡量学生语文综合水平重要标准。
初中语文教材中设置了名著导读的专题板块,其也从侧面强调着学生应该通过课外阅读来拓展自身视野,丰富自身储备。因此教师也应该在课堂中向学生传授阅读方法和技巧的同时,借助不同程度的课外阅读资源导入来实现对学生阅读兴趣的培养,从而使其真正爱上阅读,学会阅读。
四川师范大学硕士学位论文初中语文课外名著阅读指导研究姓名:赵娟申请学位级别:硕士专业:学科教学语文指导教师:彭立;靳彤20090909初中语文课外名著阅读指导研究教育硕士学科教学语文专业研究生赵娟指导教师彭立靳彤摘要语文学科是工具性与人文性统一的学科,是实践性很强的...
名著导读板块进入初中语文统编教材强调阅读经典作品,希望通过导读让初中生走进名著,受到文学艺术熏陶,得到智慧的启迪。本论文将探究初中名著导读教学与课外阅读的内在关系,提出名著导读教学有效策略来促进初中生的课外阅读。
随着新课改的进行,学生有了更多自由的时间,这给课外语文学习创造了良好的外部条件。全文对当前中学生语文课外阅读的意义、特点进行了研究,对课外阅读的现状及其成因进行了调查,课外语文学习的价值也逐渐被老师和学生认识到。
【摘要】课外阅读在初中语文教学中是非常重要的一个环节,课外阅读可以帮助学生开阔视野,散发思维,也是初中语文课堂教学的有效配合和延伸。然而,课外阅读在教育上并没有被大力实施,随着新课程的改革与实施,...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文立足于初中语文写作教学实践,首先分析了其存在的突出问题,接着又明确对课外阅读带给初中语文作文教学的积极意义与价值,旨在于让课外阅读装点初中语文作文教学,推动初中学生语文素养的更好提升与进步。
初中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要:语文是我们中国人的母语,在初中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读,作为教师在教学的过程中,由于对学生关注程度的不同,往往对于学生的兴趣没有良好的把握,继而造成学生对语文的阅读出现了厌学的情绪,所以要想彻底提高初中语文的教学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张惠湖南省株洲市荷塘区第十九中学412000摘要:初中是学生们阅读能力与核心素养培养的重要时期,而在此阶段的语文教师则需要重点结合课内外阅读,主动优化自身的教学观念与阅读教学方式,以此来充分提高初中生们的教学...
浅谈农村初中语文课外阅读的现状及对策--中国期刊网.摘要:国家教育部门对于阅读教学多么重视。.《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(以下简称《课标》)在不同的学段对阅读教学,特别是课外阅读量提出了非常明确的要求。.如第四学段,就...
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初中语文教材中设置了名著导读的专题板块,其也从侧面强调着学生应该通过课外阅读来拓展自身视野,丰富自身储备。因此教师也应该在课堂中向学生传授阅读方法和技巧的同时,借助不同程度的课外阅读资源导入来实现对学生阅读兴趣的培养,从而使其真正爱上阅读,学会阅读。
四川师范大学硕士学位论文初中语文课外名著阅读指导研究姓名:赵娟申请学位级别:硕士专业:学科教学语文指导教师:彭立;靳彤20090909初中语文课外名著阅读指导研究教育硕士学科教学语文专业研究生赵娟指导教师彭立靳彤摘要语文学科是工具性与人文性统一的学科,是实践性很强的...
名著导读板块进入初中语文统编教材强调阅读经典作品,希望通过导读让初中生走进名著,受到文学艺术熏陶,得到智慧的启迪。本论文将探究初中名著导读教学与课外阅读的内在关系,提出名著导读教学有效策略来促进初中生的课外阅读。
随着新课改的进行,学生有了更多自由的时间,这给课外语文学习创造了良好的外部条件。全文对当前中学生语文课外阅读的意义、特点进行了研究,对课外阅读的现状及其成因进行了调查,课外语文学习的价值也逐渐被老师和学生认识到。
【摘要】课外阅读在初中语文教学中是非常重要的一个环节,课外阅读可以帮助学生开阔视野,散发思维,也是初中语文课堂教学的有效配合和延伸。然而,课外阅读在教育上并没有被大力实施,随着新课程的改革与实施,...
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初中生语文课外阅读技能提升培养策略摘要:语文是我们中国人的母语,在初中阶段的语文阅读属于是铺垫阶段的阅读,作为教师在教学的过程中,由于对学生关注程度的不同,往往对于学生的兴趣没有良好的把握,继而造成学生对语文的阅读出现了厌学的情绪,所以要想彻底提高初中语文的教学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张惠湖南省株洲市荷塘区第十九中学412000摘要:初中是学生们阅读能力与核心素养培养的重要时期,而在此阶段的语文教师则需要重点结合课内外阅读,主动优化自身的教学观念与阅读教学方式,以此来充分提高初中生们的教学...
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