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初中语文阅读教学的课内外整合策略研究--中国期刊网.张惠.湖南省株洲市荷塘区第十九中学412000.摘要：初中是学生们阅读能力与核心素养培养的重要时期，而在此阶段的语文教师则需要重点结合课内外阅读，主动优化自身的教学观念与阅读教学方式，以此来...
初中语文教学论文浅谈信息技术与语文教学的整合daredu《课程改革纲要》提出，要“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力。
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的谈初中语文教学与信息技术的整合论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
论文摘要：信息技术与初中语文课程的整合是时代教育发展的要求。信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现，使终身教育和学习社会化成为可能，极大地激发了学生的学习动机，培养了创新精神和实践能力。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文立足于初中语文教学角度，分析了初中语文教学中写作与阅读之间的整合策略，希望具有一定参考价值。
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
本文对初中语文主题单元整合阅读教学的意义及存在的问题进行分析，进而为广大语文教育工作者提供几点策略。一、主题单元整合阅读教学对初中语文教学的重要意义《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：“应努力建设活力、开放的语文课程。
提供初中语文教学与现代信息技术的有效整合论文文档免费下载，摘要:浅谈初中语文教学与现代信息技术的有效整合摘要：新课程标准明确指出初中语文与信息技术整合的实质就是把信息技术与初中语文学科有效地融合在一起，也就是利用信息技术把初中语文学科中难以描述的内容传达、展示出来...
《语文课程观视野下的课程整合新探》：本论文为您写课程整合毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。摘要：语文课程是语文学科体系的有机架构,语文教师要有正确的语文课程观.现阶段课程整合一定程度上体现着语文课程的目标和要求,是实践语文课程的有效形式.
信息技术与初中语文课程整合研究开题报告_其它课程_初中教育_教育专区。漯河市中小学综合实践活动教学成果评选材料《信息技术与初中语文课程整合研究》开题报告成果名称信息技术与初中语文课程整合研究申报姓名所在单位索国有杨建华召陵区老窝二中《信息
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