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这是《初中语文新课程标准》所积极提倡的，课本剧表演作为学生喜闻乐见的活动方式，更离不开集体团结协作的精神。剧本的编写，道具的准备，角色的分配，还是编排过程的安排，都不是一人就可以完成的，它必须靠个人与旁人的合作沟通，才能完整地出现在“观众”的眼前。
初中语文课本剧教学实践研究.李一丁.【摘要】：“寓教于乐”是我国教育界一直提倡的教育方式,然而初中语文教学在中考制度的高压下,语文课堂逐渐丧失了趣味性和开放性,教师专注于提高学生的分数而忽略对学生审美能力、文学素养以及个性思维的培养...
因此，课本剧在初中语文小说教学中的应用研究是极其有益的尝集美大学硕士学位论文课本剧在初中语文小说教学中的应用研究1.2研究目的与意义1.2.1研究目的在初中语文小说教学中运用课本剧有其独特的优势，也存在很多问题。
中学语文课本剧,让文言文课堂"火"起来摘要:在文言文教学中,传统教学奉行"字字落实,句句过关",学生也被"之乎者"也弄得头昏脑胀,这样的文言文课堂,学生提不起兴趣,课堂死气沉沉.如果在文言文教学中合理的使用课本剧,能把枯燥的课堂变得...
唐县初中语文课本剧创作与表演比赛活动.doc,唐县教育局教研室中小学语文课本剧创作与表演比赛活动通知唐教研【2013】24号为落实《语文课程标准》的要求，加强对学生合作意识、探究精神和创新能力的培养，促使学生深入理解教材、挖掘教材，进一步加强语文与生活、语文与社会的联系，让...
课本剧表演真正的美并不在物中，而是在心中。人世间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。课本剧表演在语文教学中的实践，正是验证了把美好的事物，通过表演的形式，呈现在学生眼前，以提高学生审美能力、去发现美、创作美，表演美，感悟美，形成独特的审美观，这些都是语文课所倡导和...
初中语文教学论文范文（精选6篇）.摘要：语文是最富内蕴和思想，最富有灵气与诗性的学科。.然而，当前的语文教学却存在着较多的弊端：学生学习没有兴趣，“应试语文”的现象较为严重。.要挣脱这种梏桎，就必须捅破语文与生活之间的“隔膜”,让...
课本剧表演更是一种创造。每个学生在课文的阅读理解中都有自己独特的体会，围绕剧情的推进和人物性格的表现，动作、表情、对话都能得到个性化的创造，交流创新成果，提高语文素养。课本剧表演课题研究不仅促使教师的教育教学理念发生了转变，也
二、课本剧表演在小学语文高年段教学中的应用（一）选择课文，营造课本剧表演氛围在课本剧的表演中课本剧的选择很重要。教材中的课文很多，要想保证课本剧表演具有趣味性，就要对要表演的素材进行筛选，好的素材就等于成功了一半。
语文论文之课本剧表演在语文教学中的作用语文课程标准指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。课本剧是一门集综合性实践性于一体的深受小学师生喜爱的戏剧形式，便于操作，意义重大。
这是《初中语文新课程标准》所积极提倡的，课本剧表演作为学生喜闻乐见的活动方式，更离不开集体团结协作的精神。剧本的编写，道具的准备，角色的分配，还是编排过程的安排，都不是一人就可以完成的，它必须靠个人与旁人的合作沟通，才能完整地出现在“观众”的眼前。
初中语文课本剧教学实践研究.李一丁.【摘要】：“寓教于乐”是我国教育界一直提倡的教育方式,然而初中语文教学在中考制度的高压下,语文课堂逐渐丧失了趣味性和开放性,教师专注于提高学生的分数而忽略对学生审美能力、文学素养以及个性思维的培养...
因此，课本剧在初中语文小说教学中的应用研究是极其有益的尝集美大学硕士学位论文课本剧在初中语文小说教学中的应用研究1.2研究目的与意义1.2.1研究目的在初中语文小说教学中运用课本剧有其独特的优势，也存在很多问题。
中学语文课本剧,让文言文课堂"火"起来摘要:在文言文教学中,传统教学奉行"字字落实,句句过关",学生也被"之乎者"也弄得头昏脑胀,这样的文言文课堂,学生提不起兴趣,课堂死气沉沉.如果在文言文教学中合理的使用课本剧,能把枯燥的课堂变得...
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课本剧表演更是一种创造。每个学生在课文的阅读理解中都有自己独特的体会，围绕剧情的推进和人物性格的表现，动作、表情、对话都能得到个性化的创造，交流创新成果，提高语文素养。课本剧表演课题研究不仅促使教师的教育教学理念发生了转变，也
二、课本剧表演在小学语文高年段教学中的应用（一）选择课文，营造课本剧表演氛围在课本剧的表演中课本剧的选择很重要。教材中的课文很多，要想保证课本剧表演具有趣味性，就要对要表演的素材进行筛选，好的素材就等于成功了一半。
语文论文之课本剧表演在语文教学中的作用语文课程标准指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。课本剧是一门集综合性实践性于一体的深受小学师生喜爱的戏剧形式，便于操作，意义重大。
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