摘要随着教育改革的逐渐深入,对初中语文教师提出了更高的要求,而目前我国初中语文教师的继续教育方面依然存在一些不足。在日常的教学管理中,我们必须重视教师的继续教育,积极开展继续教育活动,构建合理的继续教育评价机制,使初中语文教师继续教育获得良好发展。
中学语文教学论文(推荐8篇).语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
中小学教师继续教育论文1.一彝良县教师继续教育现状.1.相当一部分农村中小学教师对继续教育认识不到位.对于农村教师特别是年龄偏大的教师来说,教育教学工作一贯就是按自己的理解想当然地闭门造车。.对于继续教育中提到的新理念、新方法不予理会...
第二篇:初中语文教师继续教育学习总结800土门中学夏秀丽1、认识到有效教学的理念,关注学生需求是重要核心,而关注的心理基础则是尊重,尊重是人文、平等的具体体现,是社会交往中的素质要求,是诚信、关爱、协作等品质的形成基础。
初中语文教师继续教育培训主题(必修)主题一:,是语文教学层面的概念,它同时面对两个问题:第一,针对具体情境中的这一班学生乃至这一组、这一个学生,为使他们或他(她)更有效地达成既定的课程目标,?
分级指导下的初中语文朗读教学摘要:摘要:分级指导是针对现代素质教育理念提出来的,分级指导的核心理念是“以生为本”,尊重学生的个体差异,满足学生的个性化发展。在新的教育形式中,采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式,也能够有效促进学…
浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透中学语文的教学是否该教授更多的中华传统知识文化,还是存在不少争议的,特别是在生存如此激烈的竞争社会里,这个问题尤为突出。作为一名语文教师,固然该具有不可推卸的责任和义务,肩负起传承和发扬优秀的中华民族传统知识文化的职责,将五千...
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