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初中语文教学导语设计的策略探讨认知心理学研究表明，在学习过程中，如果在五分钟之内无法激发人学习的欲望，则整个教学过程将无法得到满意结果。因而，在语文教学中，教师应该充分利用语言艺术，设计艺术性的导入语，引人入胜，为新课的学习奠定良好的基础。
初中语文教学中导入语的设计艺术浅探.[摘要]良好的开端是成功的一半，语文课堂的导语设计对于学生的有效学习有着重要的促进作用。.教学中，教师要结合教材内容和目标要求，从实用、趣味、灵活等方面着手设计导语，让精彩的导语为一堂高质量的语文...
初中语文选取的文章标题多种多样，有主题鲜明的，也有意味深长的，但无论是何种样式的标题，都涵盖了文章的要义和主旨。因此，语文教学导语设计的出发点，可从标题入手，将标题中的重点和核心抓住，就基本抓住了文章的脉络与主旨[1]。
党摇贵陷初中语文教学论文开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设计阁屠dearedudgd6w3dee分享于2012-10-2306:42:6.0
中国硕士学位论文全文数据库.前4条.1.郝婵娟;统编初中语文教材单元导语研究[D];上海师范大学;2019年.2.蒋涛;初中地理读图指导语设计研究[D];东北师范大学;2018年.3.田国凤;初中语文导语教学设计研究[D];延安大学;2018年.4.
论文以“部编本”语文教科书的单元导语为研究对象,以七年级上下册为例,采用了理论与实践相结合的方法探究该版本语文教科书单元导语的编写特点、编写理念及使用现状,并提出一些比较有针对性的编写和使用建议,以期为初中语文教科书单元导语的完善尽绵薄...
导语即课堂教学的开场白，是教师在正式讲课文之前，用来引入新课、启发诱导的话。导语的作用主要是激发学生的兴趣和情感，让学生在最短的时间内进入到课堂学习的最佳状态中。下面我就浅谈一下自己在初中语文课堂教学过程中总结出来的几种常用的导语设计方,《浅谈初中语文课堂教学的...
论文以“部编本”语文教科书的单元导语为研究对象,以七年级上下册为例,采用了理论与实践相结合的方法探究该版本语文教科书单元导语的编写特点、编写理念及使用现状,并提出一些比较有针对性的编写和使用建议,以期为初中语文教科书单元导语的完善尽绵薄之
学科网为您提供【初中语文论文】一石数鸟——评《紫藤萝瀑布》的精彩导语精品资料下载,资料简介：一石数鸟——评《紫藤萝瀑布》的精彩导语我一直以为语文老师上一节课就象写一篇散文：...
”初中语文教学论文课堂中学习兴趣的培养dearedu二、精心设计导语，激发学习兴趣初中语文教学论文课堂中学习兴趣的培养dearedu大作家托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。
初中语文教学导语设计的策略探讨认知心理学研究表明，在学习过程中，如果在五分钟之内无法激发人学习的欲望，则整个教学过程将无法得到满意结果。因而，在语文教学中，教师应该充分利用语言艺术，设计艺术性的导入语，引人入胜，为新课的学习奠定良好的基础。
初中语文教学中导入语的设计艺术浅探.[摘要]良好的开端是成功的一半，语文课堂的导语设计对于学生的有效学习有着重要的促进作用。.教学中，教师要结合教材内容和目标要求，从实用、趣味、灵活等方面着手设计导语，让精彩的导语为一堂高质量的语文...
初中语文选取的文章标题多种多样，有主题鲜明的，也有意味深长的，但无论是何种样式的标题，都涵盖了文章的要义和主旨。因此，语文教学导语设计的出发点，可从标题入手，将标题中的重点和核心抓住，就基本抓住了文章的脉络与主旨[1]。
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”初中语文教学论文课堂中学习兴趣的培养dearedu二、精心设计导语，激发学习兴趣初中语文教学论文课堂中学习兴趣的培养dearedu大作家托尔斯泰说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。
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