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本文简述了中学数学建模的步骤和方法,并提出数学建模教学应分为初级、中级、高级三个阶段,对学生进行逐步的建模教学,提高学生数学应用的意识和能力。.数学建模是解决实际问题的有力工具,数学建模以一种数学活动的形式呈现,通常有以下几个步骤...
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